Este recurso va dirigido al primer ciclo de educación primaria y está diseñado para trabajar dentro de los saberes básicos el sentido de la medida y el sentido numérico, sin dejar de trabajar otros saberes como el sentido socioemocional. Se enseñan a través de un producto final, en el que se realiza la elección y elaboración de una receta saludable en grupo, la realización del presupuesto para hacer la receta y la comunicación oral al resto de la clase de los resultados.

Infografía para explicar las decenas y las unidades.

A través de las diferentes pantallas el alumnado se inicia en la multiplicación como sumas de sumandos iguales , no pueden pasar a la pantalla siguiente sino aciertan la anterior,por lo que el ensayo error hace de refuerzo para interiorizar los contenidos trabajados. https://view.genially.com/67f955eef8ee7b4e5241d8cd/interactive-content-mi-huerto-matematico

Las nuevas tecnologías están inmersas en la vida del alumnado y forman parte de sus entretenimientos en los tiempos libres. En esta actividad se trabajará de manera transversal el área de Matemáticas y Conocimiento del medio, de una manera motivadora y dinámica para el alumnado. Deberán investigar sobre los ODS ya trabajados en clase y, por equipos heterogéneos previamente estipulados por el/la docente, realizar tantos problemas matemáticos asociados a sus ODS como integrantes sean. Deberá...

REA para trabajar el pensamiento computacional mediante rompecabezas que crea el propio alumnado. El alumnado diseña y construye rompecabezas reutilizando materiales, desarrollando pensamiento computacional, habilidades espaciales, trabajo en equipo y conciencia ecológica.

"Divisiones con decimales". Actividades propuestas para trabajar las divisiones con decimales en el curso de 6º de Primaria. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenlSsuTSPPlqNKdA_2OAuVz1r8HOOFpeEyuyepZ_bEcUz2sw/viewform https://www.liveworksheets.com/es/worksheet/es/matematicas/192844 https://wordwall.net/es/resource/18614297/divisiones-con-n%C3%BAmeros-decimales

ACTIVIDAD SUMAS Y RESTAS CON LLEVADAS 3 PRIMARIA

"Explorando los objetos geométricos relacionados con las líneas" es un Recurso Educativo Digital diseñado para estudiantes de segundo grado, con el propósito de fortalecer el pensamiento espacial mediante la identificación, clasificación y representación de objetos geométricos como puntos, rectas, segmentos y semirrectas.

Esta actividad se basa en la película La princesa prometida. El alumnado de 5º de Primaria repasará los contenidos de numeración relacionados con la aproximación, redondeo y valor posicional de los números hasta las unidades de millón, de forma lúdica a través de un reto con cinco pruebas. Dispondrán de un carnet con cinco apartados para pegar las insignias que irán consiguiendo mientras recorren los espacios de la película: navegante, escalador o escaladora, luchador o luchadora, ayudan...

Esta situación de aprendizaje está diseñada para el segundo ciclo de Educación Primaria, en concreto 4º de Primaria. Hace referencia a los saberes básicos relacionados con las fracciones: lectura, comparación, orden, representación grafica y operaciones de sumas y restas. Como tarea final se trata de crear un juego matemático de Trivial usando todo lo que han aprendido sobre fracciones.

Este proyecto didáctico está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria y se centra en la descomposición numérica y la numeración hasta el 60. A través de un enfoque competencial y manipulativo, el alumnado trabajará contenidos matemáticos mediante actividades lúdicas, rutinas de pensamiento y el uso de recursos digitales. El proyecto culmina con un reto final: la elaboración de un pluviómetro casero para recoger datos, representarlos en una tabla y compartir sus conclusiones.

El recurso consta de una presentación en Canva que se ha exportado a una presentación en Power Point que incluye videos y audios. Se trabaja la división a un nivel de 3º de Primaria. Consta de una lección magistral y un ejercicio que los alumnos deberán resolver a continuación para ver si han asimilado lo explicado . Está adaptado con el tipo de letra, combinación audio y texto, palabras clave destacadas, tamaño de letra, columnas en lugar de frases muy largas para facilitar el aprendizaje ...

La infografía describe los pasos a seguir para la realización de problemas en segundo de primaria. El recurso utiliza palabras clave y las imágenes son motivadoras y claras para la realización de problemas matemáticos.

Aquesta infografia guia els xiquets pas a pas en la resolució de problemes d’una manera clara i visual. Utilitza colors vius i paraules clau senzilles per ajudar-los a entendre cada fase del procés: llegir bé el problema, observar les dades importants, pensar com resoldre’l, fer els càlculs i comprovar la resposta. És una eina divertida i accessible que fomenta la comprensió i el pensament lògic.

Es tracta d'una infografia visual i senzilla amb passos perquè l’alumnat puga crear i resoldre problemes matemàtics. Cada pas va acompanyat d’imatges acolorides i exemples simples per facilitar la comprensió i motivar al grup-classe.

Les sumes manipulatives ajuden l’alumnat a entendre el valor real dels nombres. Mitjançant materials com fitxes, monedes o blocs base deu, poden visualitzar i comptar quantitats concretes. Aquesta pràctica els permet experimentar amb sumes reals de forma lúdica i significativa. A través de jocs i situacions quotidianes, com simular una compra, reforcen el càlcul i la comprensió numèrica. Les activitats fomenten la participació activa i el treball en equip. L’alumnat pot comprovar els resultat...

Presentación para el explicar el valor de las monedas y billetes, a trabajar la relación euros y céntimos, expresar precios en céntimos, expresar precios en euros y céntimos, calcular el cambio cuando realizarnos alguna compra, comprender las equivalencias entre el valor de las diferentes monedas y billetes

En aquesta situació d’aprenentatge, l’alumnat descobreix la importància d’estimar i arrodonir quantitats a través de situacions quotidianes com fer la compra o organitzar una activitat amb pressupost limitat. A través de reptes pràctics, aprenen a fer càlculs aproximats i a justificar les seues decisions d’una manera funcional i significativa.

Activitat per aprendre i repassar la taula del 9.

Este recurso se utiliza en una situación de aprendizaje, llamada “¿Y si compartimos los caramelos?”, en la que los alumnos aprenden el concepto de repartir/dividir como reparto equitativo de objetos a partir de ejemplos de la vida cotidiana. Es un recurso interactivo diseñado con Genially, cuyo objetivo es introducir a los estudiantes de 1º de primaria en el concepto de la división de manera práctica y lúdica. A través de una serie de animaciones y ejercicios interactivos, los niños deben re...