LEARNING RESOURCES
-
Sustantivo individual y colectivo
Recurso educativo que aborda los tipos de sustantivos individuales y colectivos, sus características y cómo distinguirlos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
El sustantivo común
Recurso educativo diseñado para el trabajo y aprendizaje del sustantivo común. Dirigido a alumnado de 1º de E.P.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Las oraciones subordinadas sustantivas
En el presente recurso se presenta la teoría necesaria sobre las oraciones subordinadas sustantivas y se complementa con imágenes, análisis resueltos y actividades para el alumnado. Las actividades -algunas de ellas interactivas- están secuenciadas desde el reconocimiento y delimitación de las subordinadas sustantivas, la identificación de categorías, el análisis sintáctico detallado y otras propuestas de ampliación relacionadas con la corrección del dequeísmo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Los géneros periodísticos subjetivos en la radio y la televisión
En este recurso se llevará a cabo una aproximación a los géneros periodísticos subjetivos orales como son la tertulia, el debate y la entrevista. Se encontrará información teórica, contenidos prácticos y recursos para evaluar la secuencia de trabajo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Palabras onomatopéyicas
Recurso educativo dirigido al nivel de 2º de E. P. para abordar las palabras onomatopéyicas dentro del área de Lengua Castellana y Literatura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Reglas de uso: "g" y "j"
Recurso diseñado para presentar una serie de ideas sobre cómo trabajar las reglas ortográficas de la g y la j para consolidar el uso correcto entre los alumnos de 1º ESO. Para trabajar los citados contenidos, se proponen actividades interactivas de verdadero o falso, rellenar huecos o de elección múltiple; además, se presentan algunas webs, junto con una rúbrica para la evaluación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Las oraciones interrogativas
Recurso educativo que ayudará al alumnado a conocer y practicar el aprendizaje de las oraciones interrogativas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Clases de oraciones según la intención del emisor
En este recurso, a través de explicaciones teóricas y actividades prácticas, el alumnado se acercará al tema de la clasificación de las oraciones de acuerdo a la intención comunicativa del hablante.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Normas para el intercambio comunicativo
Recurso educativo en el que se presenta el concepto de comunicación, su definición y diferentes actividades para facilitar su comprensión.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
La lírica renacentista profana
En este recurso, se trabajan las principales características de la poesía castellana profana del siglo XVI: aspectos formales, temas, tópicos y autores más destacados.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
La lírica en el ámbito hispanoamericano
En este recurso se analiza la lírica modernista en el ámbito hispanoamericano, profundizando en la figura de su máximo representante: Rubén Darío, del que se presentan sus aspectos biográficos más relevantes, así como las características más representativas de su obra en cuanto a su estilo y temática.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Los textos jurídico-administrativos
En este recurso, se presentan los textos jurídico-administrativos, con contenidos teóricos y actividades de diversa tipología.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
El complemento indirecto, el complemento predicativo y el complemento agente
Recurso perteneciente al itinerario de aprendizaje "Sintaxis de la oración simple: los complementos del verbo" y desarrollado para trabajar en un primer capítulo los complementos adjuntos (complemento indirecto, complemento predicativo y complemento agente) en 3º de ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Los recursos o figuras literarias
En este recurso se presenta al alumnado una sencilla clasificación de los principales recursos literarios, así como la práctica de estos: identificación y creación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
¿Qué es una estrofa?
Recurso educativo dirigido al alumnado de 6º de E.P. para el trabajo y repaso de "La estrofa".
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Los dos puntos y los puntos suspensivos
Recurso para trabajar el uso correcto de los dos puntos y los puntos suspensivos en el área de Lengua Castellana y Literatura para el nivel de 4º de E.P.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
El diario
Recurso educativo para el alumnado de 5º de educación primaria en el área de lengua que presenta las características y el diseño de lo que es un diario personal.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
El determinante artículo
Recurso creado para conocer, identificar, clasificar y usar el determinante artículo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
El corral de comedias como espacio de representación
Recurso para 3º ESO en Lengua Castellana y Literatura. A través de él, el alumnado conocerá la importancia del corral de comedias para la difusión del teatro de los Siglos de Oro. Conocerán, asimismo, la historia y las partes del corral de comedias.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Las consonantes r, d, n, c, qu
Recurso para trabajar las consonantes r, d, n, c, qu en dos sesiones con el alumnado de 1º de Educación Primaria dentro del Área de Lengua castellana y Literatura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections