LEARNING RESOURCES
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Salvemos a los animales
Situación de aprendizaje interdisciplinar entre Biología y Francés para 1º de ESO.
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Welcome to our town
Tarea final para una situación de aprendizaje donde el alumnado tiene que realizar un folleto turístico promocionando su localidad con el objetivo de entregárselo a nuestro alumnado internacional en las próximas movilidades Erasmus.
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The best city to live
Comparar ciudades y elegir una para vivir, utilizando comparativos y superlativos.
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Real Masterchefs
Esta situación de aprendizaje pretende crear conciencia sobre una vida sana y alimentación saludable entre el alumnado, a través del conocimiento de los diferentes nutrientes de los alimentos. Además, y desde un aspecto más académico, los alumnos conocerán vocabulario en inglés relacionado con la alimentación y preparación de menús y recetas. Asimismo, al término de dicha situación los alumnos serán capaces de redactar sus propias recetas en inglés.
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LOOKING FOR INVERSIONS.pdf
Actividad para practicar competencia auditiva y expresi´ón escrita dirigida a alumnos de inglés de nivel avanzado de EOI
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Water Cycle
Esta situación de aprendizaje profundizará el conocimiento del vocabulario del uso del agua potable. Además de mejorar las habilidades lingüísticas y de expresión oral, se enfocará en fomentar la conciencia ambiental y la reflexión sobre el aprendizaje. Se instará a los estudiantes a ser responsables en el uso del agua, contribuyendo así al objetivo de desarrollo sostenible relacionado con el agua limpia y el saneamiento.
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LA FAMILIA
La familia, vocabulario en inglés y francés. Reuniones familiares y comidas tipicas de otros paises.
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Let's walk around the town
Proyecto de elaboración un juego de mesa online tradicional como es el Monopoly que será adaptado al nivel y características del alumnado.
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A healthy menu
A healthy menu
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Je me présente!
Je me présente! es una situación de aprendizaje dirigida a 1º ESO, pensada concretamente para ser trabajada al principio del primer trimestre. Con ella pretendemos despertar el interés del alumnado por la asignatura al mismo tiempo que desarrollamos su competencia comunicativa en lengua francesa. Queremos favorecer la implicación directa del alumnado en su proceso de enseñanza-aprendizaje, a través del planteamiento de una situación comunicativa real que pueda motivarles para el estudio de l...
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LET'S DO SOME SPORT
El profesorado propondrá a los alumnos planificar las actividades de un campamento, para tomar conciencia de la importancia de todas estas acciones para su bienestar. Como producto final, los alumnos deben diseñar un póster interactivo de un campamento de aventuras. La herramienta utilizada será la de Genially.
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How does English sound?
This project has been designed to promote the learning of English phonetic while having fun.
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VOY DE COMPRAS (GO SHOPPING)
Situación de Aprendizaje
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LET'S DO SOME SPORT
El profesorado propondrá a los alumnos planificar las actividades de un campamento, para tomar conciencia de la importancia de todas estas acciones para su bienestar. Como producto final, los alumnos deben diseñar un póster interactivo de un campamento de aventuras. La herramienta utilizada será la de Genially.
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Dress me up!
REA basado en contenidos sobre la ropa y la moda y el presente continuo.
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Curación de contenidos docentes
Exelearning para la curación de contenido
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CREATING OUR TV CHANNEL
Mi proyecto consistirá en que los alumnos de B2 de inglés elaboren un canal de televisión con diferentes programas. De hecho, cada programa estará relacionado con cada una de las unidades didácticas del curso. Los alumnos trabajarán por equipos y diseñarán videos con diversos programas de televisión (noticias, tertulia, debates, documentales, publicidad, concursos, progamas de viajes…), ayudándose de herramientas digitales.
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What's the origin of the word "Yanito"?
El objetivo fundamental es acercar la realidad de la cultura anglosajona al aula, que el alumnado sea consciente de la suerte que tenemos por nuestra situación geográfica, y por supuesto de fomentar el uso de la lengua inglesa y el respeto por otras culturas. Se pretende inculcar valores de tolerancia, además de permitir al alumnado desarrollar un espíritu crítico por la historia. Va dirigido al alumnado de 4º ESO y se trabajará principalmente desde el área de Inglés, aunque hay otras materia...
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Jeux Olympiques et Sports
Situación de aprendizaje para aprender los deportes y los verbos faire y jouer relacionandolos con los Juegos Olímpicos Paris 2024
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What were you doing when I called?
Unidad 5 Inglés de la asignatura Ámbito Sociedad y Comunicación II del CFGB de Agrojardinería y Arreglos Florales.
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