RECURSOS DE APRENDIZAJE
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LET'S GO SHOPPING
REA para 1º de ESO que versará sobre los usos principales de un centro comercial, con referencias a las tiendas de ropa y los lugares de restauración y se concluirá con un proyecto en el que se realizará una receta. Se destacarán aspectos como la importancia del consumo responsable, el respeto a los demás y sus gustos y decisiones personales así como las normas e indicaciones que se deben de seguir en una tienda/restaurante/elaborando una receta. Es mi intención que el alumnado (aunque famil...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Your Christmas Movie
Situación de aprendizaje para la asignatura de inglés para los alumnos de 1ºESO, trabajando la temática de la navidad y que tendrá dos productos finales. La situación se titula Your Christmas Movie, y los alumnos tendrán que diseñar una película navideña y crear el cartel promocional de la película y un tráiler.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
What's on at the Cinema.zip
SdA para 1º ESO materia Inglés
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje - Your Christmas Movie
situación de aprendizaje para la asignatura de inglés para los alumnos de 1ºESO, trabajando la temática de la navidad y que tendrá dos productos finales. La situación se titula Your Christmas Movie, y los alumnos tendrán que diseñar una película navideña y crear el cartel promocional de la película y un tráiler.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Yes you can
Unidad didáctica inglés 1ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Yes you can
Unidad didáctica inglés 1ESO
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En ville
Leçons de la ville de l'unité 3 Nous allons travailler la grammaire comme les articles contractés, les prépositions de lieu (à/en moyen de transport); la conjugaison, l’indicatif des verbes: aller, venir et prendre et l’impératif; le lexique de la ville comme les lieux et les éléments de la ville, les moyens de transport et les indications en ville. Vous allez faire une présentation d'une ville et vous allez jouer à un escape room. Desenvolverse en una ciudad en una situación habitual en su...
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My Extraordinary Family
En este proyecto, lo que se pretende es que el alumnado sea capaz de hablar sobre una familia inventada en inglés y aprenda a usar algunas herramientas digitales para ayudarse a la hora de exponer su trabajo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DESCRIBING A COUNTRY THROUGH ENGLISH
En esta SdA, aprenderemos a describir un país en lengua inglesa, utilizando dicha información para elaborar un folleto digital y físico con las características más importantes del mismo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Magic in our routines!
SdA sobre el aprendizaje de los hábitos y rutinas en lengua inglesa que contribuyan a vida saludable y bienestar emocional.
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English around the world
Pretendemos con esta situación de aprendizaje que el alumnado de 1º de E.S.O. a través de un trabajo de investigación y empleando variadas herramientas informáticas, tenga conocimiento de la cantidad de países que tienen el inglés como lengua oficial y de los elementos socioculturales que los definen.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: RATATOUILLE
Se trata de una situación de aprendizaje para 1º de ESO, gracias al uso de la película Ratatouille nuestros alumnos aprenderán Inglés utilizando interesantes y motivadores materiales relacionados con la comida. Nuestro objetivo es que nuestros alumnos y alumnas desarrollen hábitos de vida saludable.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SIAP 5: Our city, your neighbourhood, my house
Situación de Aprendizaje para 1ºESO en la Inglés para trabajar las partes de la ciudad y la casa, there is there are.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
WHAT MAKES A TOWN A GOOD PLACE TO LIVE IN?
This learning situation is carried out in order to enable students to develop and promote their city, plan and make a map of the city, explain how to get around the streets, describe the most popular shopping areas, the places with the most attractive restaurants for young people, places to meet and spend free time, places for entertainment and places to exercise. The challenge is for students to be able to communicate effectively in English in everyday situations in the city, understanding ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Learning-based scenario: Life is a bowl full of cherries!
En esta SdA, nuestro alumnado se convertirán en cocineros/as. Para ello, tendrán que grabarse mientras cocinan una receta típica de nuestra tierra y adjuntar un poster que contenga información clave sobre esta receta. Se promoverá el trabajo colaborativo y el uso de las TIC.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Animaux et loisirs
En esta situación de aprendizaje se trabajan los animales y las actividades de tiempo libre
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cyberbullying
Un proyecto sobre el ciberacoso
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En ville. Unité 3
Leçons de la ville de l'unité 3 Nous allons travailler la grammaire comme les articles contractés, les prépositions de lieu (à/en moyen de transport); la conjugaison, l’indicatif des verbes: aller, venir et prendre et l’impératif; le lexique de la ville comme les lieux et les éléments de la ville, les moyens de transport et les indications en ville. Vous allez faire une présentation d'une ville et vous allez jouer à un escape room.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Our school rocks | ENGLISH IN MY DAILY LIFE
This OER will help to develop students’ English skills and ICT knowledge. The main objective is to introduce students to their new school by carrying out different tasks that will allow them to learn about the facilities, staff or school timetable, as well as to give and ask for personal information. This knowledge will help in the acquisition of the specific competences. At the end of this project, students will have: • Learnt to give and ask for personal information. • Created their own...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
My town | English in my daily life
This resource will allow the student to know a bit more about their hometowns. They will become touristic guides or promoters of their city by learning about it and design a final product (a flyer or a video). In this resource, students are provided with activities to practise different linguistic contents that will help them perform several tasks using English as the vehicle of communication.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones