The aim of this learning situation is for students to acquire and practise key vocabulary related to the Internet and social media, clothing, and travel.

Presentación interactiva para repasar vocabulario relacionado con la moda, la identidad personal y las redes sociales, orientada a alumnado de 4º de ESO. Incluye frases modelo para describir el propio estilo, con instrucciones para preparar un póster final. Este recurso puede ser utilizado en Aules y adaptado a otros entornos educativos.

Esta infografía ha sido creada como parte de una actividad de aula diseñada para estudiantes de 4.º de ESO en la asignatura de inglés, centrada en el uso responsable de las redes sociales. Ofrece consejos claros y prácticos para mantenerse seguro en línea, utilizando vocabulario adecuado y verbos modales en inglés. El proyecto integra la competencia digital mediante el uso de PowerPoint y fuentes fiables como INTEF, INCIBE e IS4K. La actividad también promueve el pensamiento crítico, la creat...

Situación de aprendizaje enfocada en los riesgos de las redes sociales dirigida a 1º de Bachillerato y la asignatura de inglés.

Situación de aprendizaje enfocada en los riesgos de las redes sociales dirigida a 1º de Bachillerato y la asignatura de inglés.

En esta SdA, el alumnado trabajará las principales destrezas lingüísticas y comunicativas de la lengua extranjera (inglés). El objetivo es trabajar el pensamiento crítico y reflexión del alumnado sobre el uso y sobreuso de las redes sociales, los dispositivos móviles, pantallas y el impacto que estos hábitos tienen y pueden tener en los adolescentes especialmente para la salud mental. Para ello, el alumnado trabajará las diferentes destrezas además de vocabulario sobre redes sociales, interac...

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Coproducción de Textos Orales Descripción: En esta tarea tendrás que mantener un diálogo sobre posibles cambios que afectarían a los usuarios de las redes sociales. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: contar una mala experiencia en una página web de citas Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B1 Tipo destreza: Coproducción de Textos Escritos Descripción: dar un consejo a una persona en un foro Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Primero de Avanzado Tipo destreza: Interacción Escrita Descripción: En esta tarea tendrás que escribir una entrada en un foro expresando tu opinión sobre las redes sociales. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.1