LEARNING RESOURCES
-
Artximén 3eso, Daniel Andrés Roig
L’activitat es durà a terme a l’aula i fora d'ella i consistix en la creació d’un repositori d'obres d'art de "kilòmetre zero". Cada grup investigarà una o diverses obres concretes: buscarà informació bàsica, seleccionarà una imatge i localitzarà el lloc on es troba. Amb aquesta informació, elaborarà una fitxa digital que s’integrarà en un recurs comú elaborat amb Power Point o similar ( canva..). Aquest recurs final servirà com a material visual per a conéixer millor el patrimoni proper i r...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EXPLORADORES.pdf
Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Geografía e Historia, dirigida al alumnado de 2º ESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Memoria silenciada: la represión franquista en España
• Memoria silenciada: la represión franquista en España • El alumnado investigará la represión franquista durante la posguerra mediante el análisis de fuentes primarias (cartas, testimonios, fotografías) y secundarias (artículos, vídeos, podcasts). La actividad culminará con la creación colaborativa de un podcast histórico o una presentación multimedia donde relaten un caso concreto de represión (ej. consejos de guerra, desapariciones, exilio). El objetivo es desarrollar pensamiento crítico,...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TAREA MÓDULO A CRISTINA MONTON_0.pdf
A través de Genially (herramienta online) el alumnado afianzará su aprendizaje con un juego de memory de imágenes de las partes principales de un castillo. En un primer momento debe observar atentamente la posición de las imágenes reales para memorizarlas. Posteriormente irá girándolas haciendo coincidir las iguales. Si éstas coinciden, desparecen, pasando así a buscar la siguiente pareja. Si no coinciden, se darán la vuelta y tendrá que recordar las posiciones nuevamente.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROJECTE 3 El joc de taula.pdf
El archivo es una presentación sobre cómo elaborar un juego de mesa por parte del alumnado de 1ESO del área de geografía e historia. En concreto, para elaborar el tablero y las preguntas en tarjetas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MUJERES PIONERAS DE LOS SIGLOS XX Y XXI
Situación de aprendizaje en la que ahondaremos en el estudio y descubrimiento de algunas de las mujeres que consiguieron importantes hitos durante los siglos XX y XXI, realizando un trabajo de investigación sobre las mismas que se plasmará en distintas infografías digitales que serán expuestas posteriormente ante el grupo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MI CLASE:TRIBUNA DE LA ONU
REA dividido en dos partes: una teórica y otra práctica, donde se pretende en primer lugar acercar al alumnado a la naturaleza y funcionamiento de la ONU y de su proyecto más importante, la Agenda 2030 u Objetivos de Desarrollo Sostenibles, para lo que trabajaremos en pleno de sesiones ordinario en la Asamblea General, con un primer momento que consistirá en la creación de Estados soberanos que ingresarán al seno de la ONU, y posteriormente las sesiones plenarias sobre cada uno de los cuatro ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO: MÁS ALLÁ DE LA HISTORIA
PROYECTO DISEÑADO PARA EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (3º CICLO) QUE COMBINA LA INVESTIGACIÓN EN EL CONTEXTO Y EN LAS TIC PARA OBTENER CONCLUSIONES, AL MISMO TIEMP QUE NOS ACERCAMOS A LA HISTORIA DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DECOBRE LOS METALES
En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado de 6º de Educación Primaria se acerque a la Edad de los Metales, concretamente a la Edad del Cobre conocimiento: las formas de vida de los seres humanos, investigando cómo la arqueología ha llegado a conclusiones sobre aspectos de su vida cotidiana y la evolución de la Humanidad. Como producto final, tras todo lo aprendido el alumnado realizará un cómic convirtiéndose ellos/as en habitantes de la Edad del Cobre.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CICERONE EN EL ALCÁZAR DE SEVILLA
Realizaremos un acercamiento para conocer el Real Alcázar de Sevilla, las diferentes culturas que han propiciado su construcción, sus partes, la evolución de su arquitectura, historias y leyendas. Por grupos de trabajo nos convertiremos en cicerones para poder servir de guía turísticos de este gran conjunto monumental a los alumnos que nos visitarán de un CEIP de otra provincia. Este será nuestro producto final.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Revolución, hacia un nuevo reto
Situación de aprendizaje sobre la Revolución Industrial
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Somos reporteros! (La feria de la Historia)
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se incluye dentro del proyecto "La Feria de la Historia". Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Historia de España de 2º de Bachillerato (Segunda etapa de la Restauración y dictadura de Primo de Rivera).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Videomapas mentales (La Feria de la Historia)
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se incluye dentro del proyecto "La Feria de la Historia". Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Historia de España de 2º de Bachillerato (Construcción del Estado liberal).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL MUNDO CLÁSICO: GRECIA Y ROMA
Nuestra Unidad o SdA tratará el interesante tema de Grecia y Roma, con sus manifestaciones y obras más relevantes donde conseguiréis disfrutar infinito de la Historia del Arte.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


