El proyecto tiene la finalidad de dar a conocer la Bahía de Cádiz con el objetivo principal, que el alumno sea capaz de resolver situaciones a las que se pueda enfrentar en la vida cotidiana, y para ello será necesario dotarlo de habilidades y conocimientos necesarios. Este proyecto se ha elegido por la proximidad a la realidad del alumno, posibles experiencias prácticas en varias materias , posible implicación de la familia del alumno, interdisciplinariedad e interculturalidad y autono...

CON MOTIVO DE LA PRÓXIMA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE EUROPA (9 DE MAYO), CONOCEREMOS UN POCO MÁS NUESTRO CONTINENTE.

“Los oficios en los sectores económicos” El alumnado conocerá los sectores económicos a través de la asignación de un oficio determinado. El alumnado deberá realizar una presentación del oficio asignado tras efectuar una breve investigación y presentarla en el aula. Así se establecerán comparativas entre diferentes oficios y sus características, así como del trabajo el área de cada sector económico.

Curso de competencia digital docente B2. Situación de Aprendizaje. De la vid al vino: un recorrido por el entorno.

A lo largo de la historia, las migraciones han sido una constante en la humanidad. Hoy en día, el cambio climático, las crisis políticas y la desigualdad económica siguen empujando a millones de personas a buscar un nuevo hogar. Para abordar este tema desde una perspectiva diferente, vamos a utilizar una historia que todos conocemos, la de Superman (Kal-El/Clark Kent). Superman no solo es un héroe, sino también un migrante. Kal-El tuvo que abandonar Krypton cuando su planeta se encontraba al...

Aquest recurs és una activitat col·laborativa digital dirigida a l’alumnat de 5é de Primària, en què s’investiga un tema relacionat amb la Comunitat Valenciana i es crea una infografia utilitzant Canva per presentar la informació de manera visual i organitzada. Està dissenyat dins de l’àrea de Ciències Socials, integrant també la competència digital, i té com a finalitat promoure la recerca d’informació, la comunicació i la creació de continguts digitals en equip. L’activitat contempla mesu...

Explicación a través de una presentación para elaborar un trabajo en grupo sobre los paisajes del mundo.

Recurso interactivo creado en Canva para presentar diferentes países de Europa.

La situación de aprendizaje tiene como núcleo temático la población, saberes básicos vinculados con el 3er curso de la ESO. El alumnado realizará un proyecto en el que trabajarán tanto los conceptos, tasas e indicadores demográficos como los aspectos más importantes de la población en el mundo y en España. De forma simultánea irán aplicando dichos conocimientos para producir un estudio demográfico de dos municipios de Andalucía que cuenten con una situación demográfica contrastada.

Kahoot con preguntas y respuestas de Villena destinado a niños y niñas de todas las edades residentes principalmente en Villena y adecuado principalmente a edades comprendidas entre 8 y 10 años con el objetivo de que conozcan los principales monumentos y lugares de Villena, aprovechando el V centenario del nombramiento de Villena como ciudad. Niveles a los que va destinado: 2º y 3º.

Conocer la organización política de España, su división en comunidades autónomas, diputaciones y municipios, y sus competencias.

Una activitat per a conèixer el nostre poble

Esquema per a treballar la unitat 9 del llibre de medi natural i social de cinqué de primària que tracta sobre la població.

La siguiente presentación se basa en la Situación de Aprendizaje planteada para el nivel de 1º de FPGB de Agrojardinería. Tiene como objetivos principales el aprendizaje de la realidad política básica del continente americano, la práctica de crónicas y noticias de tipología deportiva y, especialmente, el uso de plataformas y recursos TIC.

Elaboració d'una presentació digital amb informació resumida de les huit comarques de Castelló.

A través d’aquesta proposta, l’alumnat emprèn un recorregut d’exploració, investigació i creació per descobrir el que s’amaga rere una cosa tan quotidiana com la roba que portem. A partir de preguntes com “D’on ve la meua samarreta?”, “Qui l’ha cosida?” o “Quin impacte té sobre el planeta?”, es desperta el pensament crític, la consciència social i l’interès pel món actual. L’alumnat escull una línia d’investigació que els interpel·le (ecologia, condicions laborals, història familiar o public...

Actividades Marketing Turístico & ExElearning

Recurs per a l'estudi dels paisatges protegits a Espanya. Es planteja una tasca d'investigació sobre les figures de protecció i la búsqueda d'imatges.

El presente poyecto trata de acercar mediante las TIC al alumnado al proceso migratorio que estamos viviendo con intensidad en estos últimos años.

Preparar un viaje virtual sobre una ciudad europea