LEARNING RESOURCES
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TABLA_PERIODICA_ELEMENTOS
Tabla periódica de los elementos químicos. Es una tabla enriquecida: no solo muestra los elementos, sino también clasificaciones didácticas (bioelementos primarios/secundarios, oligoelementos, metales nobles, radiactivos). Esto es un gran acierto porque conecta la química con la biología y la salud, lo cual es clave en tu ámbito de formación profesional sanitaria. La inclusión de bloques temáticos (alcalinos, halógenos, gases nobles, lantánidos, actínidos) ayuda a que los estudiantes compre...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Pràctica lab. SA2. MASSA, VOLUM I DENSITAT.pdf
Pràctica de laboratori SA2: Mesures de Massa, Volum i Densitat. Amb rúbriques d’avaluació tant del treball al laboratori com de l’informe, amb els criteris d’avaluació vinculats. CURS: 2n d’ESO
Contexto educativoTipo de recurso -
Indicaciones para hacer el trabajo sobre un científico o científica
Es un archivo PDF donde se explican los pasos a seguir para la elaboración de un trabajo en grupo sobre un científico o científica.
Contexto educativoTipo de recurso -
Heroïnes científiques. Passat, present i futur.pdf
L'activitat proposada consisteix en el fet que l'alumnat prepare una entrevista a una dona científica (tant del passat com del present). L'alumnat ha d'elegir a la dona científica, a la qual li farà l'entrevista, a través d'unes targetes que contenen el nom, la imatge i una petita biografia. A continuació, hauran de cercar informació per investigar la seua trajectòria i plantejar almenys 9 preguntes de diferent índole per a realitzar una entrevista. Tant la informació de la dona, la bibli...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡QUÉ CALOR HACE!
Se explican los conceptos de energía térmica, temperatura y calor, utilizando ejemplos cotidianos, cercanos al entorno del alumnado. Se hará especial hincapié entre la diferencia entre temperatura y calor, recurriendo a expresiones cotidianas en las que está mal utilizados estos términos, como “¡Qué calor hace!” (título de esta situación de aprendizaje) . Se explicarán también las diferentes escalas de medida de la temperatura, los mecanismos de transferencia de calor (ejemplificándolos con v...
Contexto educativoTipo de recurso -
SITUACIONES PRÁCTICAS DE LABORATORIO EN FÍSICA Y QUÍMICA (ESO). P.3. Técnicas de separación de mezclas
Cada grupo de investigación tiene el reto de encontrar la forma más eficiente de separar los componentes de su muestra y presentarlo ante el equipo. El objetivo es comprender y aplicar distintas técnicas de separación para analizar la composición de cada mezcla y asegurar que se puedan recuperar los materiales de manera óptima. Para esta tarea, cada grupo recibirá una mezcla distinta, que puede estar formada por componentes como arena y sal, agua y aceite, tinta de rotulador, o incluso bar...
Contexto educativoTipo de recurso -
SITUACIONES PRÁCTICAS DE LABORATORIO EN FÍSICA Y QUÍMICA (ESO). P.2. Determinar la densidad de un objeto
Imagina que tienes que determinar la densidad de un objeto utilizando los recursos disponibles en el laboratorio. Para hacerlo, deberás investigar los diferentes métodos científicos para calcular la densidad, utilizando herramientas como la balanza para medir la masa y métodos de desplazamiento de líquidos para medir el volumen, entre otros. Dispones de todos los recursos del laboratorio, así como herramientas de búsqueda en internet, libros especializados y tecnología de inteligencia artific...
Contexto educativoTipo de recurso -
La materia y sus estados
Física y Química, 2º ESO. Este REA tiene como objetivo el estudio de las propiedades de la materia en sus distintos estados.
Contexto educativoTipo de recurso -
LEYES DE LOS GASES(2ºESO)
Enseñanza y curso: 2ºESO Nombre materia: Física y Química Nombre de la unidad: Leyes de los gaes Número y nombre de la tarea: Descripción: Investigamos como científicos el comportamiento de los gases y compartimos el resultado de nuestra investigación.
Contexto educativoTipo de recurso -
LA CIENCIA SE ESCRIBE
Experiencia de aprendizaje para desarrollar las habilidades científicas básicas en el alumnado de Física y Química en 3º de ESO.
Contexto educativoTipo de recurso -
Valorar información de Internet - ESO.pdf
Documento de apoyo que incluye criterios básicos para valorar información y contenidos de Internet con el alumnado de 2º y 3º ESO (13-15 años).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Reacciones químicas - 2º ESO
Recurso Educativo Abierto para Física y Química de 2º ESO. Incluye saberes básicos del Bloque de Contenidos E: El cambio y del Bloque de Contenidos A: Las destrezas científicas básicas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Es magia? No, son reacciones químicas
Recurso Educativo Abierto para Ciencias Naturales en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con el bloque "Contenidos comunes" y el bloque 4 "Cambios químicos y sus repercusiones".
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Medida de volúmenes de sólidos y líquidos
Recurso educativo para aprender a medir volúmenes de líquidos con instrumentos graduados y volúmenes de sólidos regulares e irregulares.
Contexto educativoTipo de recurso -
Experimentos con Arduino: usando sensores
En este paquete SCORM nos centraremos en el uso de ARDUINO con la finalidad básica de usarlo en áreas experimentales, en proyectos STEM donde aunar ciencias como la Física, la Química y la Biología con sencillas aplicaciones electrónicas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El Lenguaje de los Colores
En este escenario de aprendizaje los estudiantes de secundaria estudiarán grabaciones de colores en El Universo del Repositorio de Europeana y las compararán con sus propias grabaciones diarias.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Tabla Periódica en el s. XXI
Con este escenario didáctico ayudaremos a los alumnos a entender la Ciencia como algo dinámico, manejando herramientas TIC, y con el objetivo de aprender la Tabla Periódica de manera activa.
Contexto educativoTipo de recurso -
La Tabla Periódica en el s. XXI
Con este escenario didáctico ayudaremos a los alumnos a entender la Ciencia como algo dinámico, manejando herramientas TIC, y con el objetivo de aprender la Tabla Periódica de manera activa.
Contexto educativoTipo de recurso -
La curiosidad es saludable
Recurso Educativo Abierto para Ciencias Naturales en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con las personas y la salud y con apartados del bloque de contenidos comunes.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La curiosidad es saludable
Recurso Educativo Abierto para Ciencias Naturales en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con las personas y la salud y con apartados del bloque de contenidos comunes.
- Fomentar la creación de comunidades de docentes que comparten y colaboran para crear y aplicar recursos educativos abiertos. Ofrecer a los docentes un recurso completo
- flexible y abierto que les permita aplicar de manera sencilla la metodología PBL en el aula. Crear bibliotecas de recursos educativos abiertos que permitan trabajar de manera integral los objetivos del área a partir de la metodología PBL. Integrar las TIC en el trabajo de aula de una manera natural y enriquecedora.
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