RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Gestión empresarial en tiempos de crisis
Investigar las posibles causas y características de la crisis económica simulada, identificar indicadores económicos relevantes y recopilación de datos históricos que se les proporcionarán para la comprensión de la magnitud de la situación, seleccionar una empresa ficticia que represente un sector afectado por la crisis y realizar un análisis financiero de la empresa, evaluando su situación actual, fortalezas y debilidades.
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Bingo Contable
Situación de Aprendizaje diseñada para la asignatura Empresa y Diseño de Modelos de Negocio para el alumnado de 2ºBachiller.
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De la idea al modelo de negocio
SdA para guiar al alumno desde la generación de ideas de negocio hasta el modelos de lienzo canvas.
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ESCAPE ROOM ECONOMÍA
Análisis de la economía española y mundial actual identificando los aspectos más positivos y negativos. Realización de actividades relativas a la economía actual. El objetivo es diseñar cuáles podrían ser las soluciones y la manera de llevarlas a cabo buscando una sostenibilidad medioambiental
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Análisis Financiero
Análisis patrimonial y ratios financieros
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Explorando horizontes laborales
En esta situación de aprendizaje el alumnado trabajará los saberes más importantes del mercado laboral como población activa, desempleado, ocupado, brecha salarial, techo de cristal, etc. Es fundamental conocer el funcionamiento de este mercado ya que en un futuro no muy lejano formareis parte del mismo y podréis resolver muchas de las cuestiones que se os planteen. ¡A por ello!
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Decisiones estratégicas en Recursos Humanos
Situación de aprendizaje destinada a trabajar aspectos relacionados con el departamento de recursos humanos. Está destinado a estudiantes de Economía de segundo curso de Bachillerato.
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Comenzamos nuestro proyecto
Se explica el producto final que queremos elaborar, desde que comenzamos con la idea, pasando por la licencia y Seguridad, Herramientas utilizadas, curación de contenidos, asociamos las tareas a los criterios de evaluación, elaboramos un mapa mental y finalmente elegimos y creamos los instrumentos de evaluación
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Comenzamos nuestro proyecto
Se explica el producto final que queremos elaborar, desde que comenzamos con la idea, pasando por la licencia y Seguridad, Herramientas utilizadas, curación de contenidos, asociamos las tareas a los criterios de evaluación, elaboramos un mapa mental y finalmente elegimos y creamos los instrumentos de evaluación
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“Conociendo la realidad económica: visita a empresas murcianas y elaboración del análisis empresarial y estratégico. Análisis de la sostenibilidad y el compromiso social”
Situación de aprendizaje creada para la asignatura Empresa y Diseño de modelos de negocio de 2º de Bachillerato de Ciencias Sociales
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El dinero y la política monetaria
El recurso trata sobre temas relacionados con el mercado monetario,la inflación,la creación del dinero y la política monetaria en la zona euro.
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Explorando horizontes laborales
En esta situación de aprendizaje el alumnado trabajará los saberes más importantes del mercado laboral como población activa, desempleado, ocupado, brecha salarial, techo de cristal, etc. Es fundamental conocer el funcionamiento de este mercado ya que en un futuro no muy lejano formareis parte del mismo y podréis resolver muchas de las cuestiones que se os planteen. ¡A por ello!
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SDA. MI PEQUEÑO GRAN PAÍS
ESTA SDA TRATA SOBRE LA CREACIÓN DE UN PAÍS, DÓNDE SE LE DA ESPECIAL IMPORTANCIA A LA ECONOMÍA. ESTÁ DIRIGIDO PARA 1º DE BACHILLERATO.
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Preparándonos para el mundo laboral
Situación de aprendizaje diseñada para la asignatura Empresa y Diseño de Modelos de Negocio de 2º de Bachillerato.
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SIMULACION EMPRESARIAL: "Estrategias empresariales en la Era Digital"
Situación de Aprendizaje diseñada para que los estudiantes adquieran conocimientos sobre el funcionamiento y los procesos empresariales. Destinada a alumnos de 2º de Bachillerato.
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La actividad productiva
Unidad 3 de la materia de Economía para 1º de bachillerato. En esta unidad trataremos la actividad económica llevada a cabo por las empresas, actividad que debe ser realizada de la forma más eficiente técnica y económica, conceptos que se desarrollarán a lo largo de la unidad así como otros como son los costes, ingresos y beneficios. A lo largo de la unidad trabajaremos la situación de aprendizaje Fuente Saludable, S.L.
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Concurso-Proyecto Instalación Placas Solares
Concurso-Proyecto Instalación Placas Solares
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El armario de Valme
Para llevar a la práctica todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso en nuestra asignatura de Cultura Emprendedora, vamo a poner en marcha un mercadillo de ropa usada. Con esta actividad los alumnos podrán en marcha todos los contenidos trabajados en la asignatura y en el Plan de empresa: Definir la idea de negocio, estudio del mercado y los clientes, plantear objetivos, modo de producción, definir el producto, el precio, la publicidad y la distribución, organización de los recursos hum...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
Tipo de recurso -
Business plan
Un Business plan es el plan de negocio que se ha de desarrollar previo a la puesta en marcha de una actividad empresarial, que contempla distintas dimensiones de la empresa como son la financiera, la de márketing, la de recursos humanos...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Cómo reducir nuestra huella ecológica?
Este Recurso Educativo Abierto (REA) ha sido diseñado para el alumnado de 1º de Bachillerato, en concreto, para la materia de Economía. A lo largo de él se puede observar una situación de aprendizaje asociada a los saberes básicos de la economía y la escasez, con el objetivo de acercar al alumnado a los conceptos relacionados con la ciencia económica y la importancia del impacto de la actividad económica sobre el medio ambiente.
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