RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Explorando los animales
Rea creado para trabajar con el alumnado de tres años.
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SOMOS CIENTÍFICOS
A través de esta S.D.A. vamos a desarrollar a través del método científico, diversos experimentos donde nuestro alumnado despertará la curiosidad hacia los diversos experimentos.
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El cerebro
Proyecto del cerebro Infantil 5 años
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HUERTO Y AUTISMO
En nuestra aula de infantil, vamos a sembrar y plantar en nuestro huerto escolar distintas frutas y hortalizas que posteriormente recolectaremos y elaboraremos una receta de cocina.
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¿Qué pasa si enterramos un tomate?
Situacion de Aprendizaje de Educación Infantil "¿Qué pasa si enterramos un tomate?"
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Antiguo Egipto
He realizado una página donde reocojo todas las actividades,instrumentos de evaluación, mapas mentales, paneles, ideas... relativas a una Situación de Aprendizaje sobre Egipto para niños/as de Educación Infantil, especialmente para los alumnos/as de 5 años.
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PRERREQUISITOS DEL LENGUAJE
A TRAVÉS DE DIFERENTES SESIONES VAMOS A LLEVAR A CABO UNA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN ALUMNADO NEAE DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL.
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SDA: ¡SÚBETE A MI NAVE ESPACIAL!
En esta Sda trabajaremos todo lo relativo al Espacio ( Constelaciones, movimientos de la Tierra, fases de la Luna....)
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Cultivamos y cocinamos
En nuestra aula de infantil, vamos a sembrar y plantar en nuestro huerto escolar distintas frutas y hortalizas que posteriormente recolectaremos y elaboraremos una receta de cocina.
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Tierra a la vista
En esta Sda pretendemos que el alumnado conozca un momento histórico tan importante como fue el descubrimiento de América. Nuestro centro se encuentra situado cerca de la localidad onubense de la cuál partió Cristóbal Colón y, por ello, creemos que les resultará más motivador e interesante.
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Descubriendo América
En esta situación de aprendizaje trabajaremos el descubrimiento de América y todo lo relacionado con este acontecimiento. Está dirigida a los alumnos de educación infantil, concretamente a cinco años. Realizaremos una serie de actividades enfocadas a un aprendizaje lúdico y significativo.
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Ya Soy Mayor
Un niño autónomo es un niño feliz. A través de este proyecto se favorecerá la autonomía del alumno mediante el conocimiento de su cuerpo, la satisfacción de necesidades básicas y al aprendizaje de las rutinas de aula.
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¡Hasta el espacio y más allá!
Situación de aprendizaje sobre "el espacio" para Educación Infantil.
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Descubriendo Japón
El desarrollo de este proyecto gira en torno a la familia, a la casa y a los elementos culturales de Japón. Se proponen actividades encaminadas a desarrollar en el alumnado actitudes de colaboración, de afecto, de respeto y valoración hacia la estructura familiar, así como de participación dentro de ella. Trabajaremos las dependencias de la casa, los objetos y las acciones que se realizan en cada una de ellas. Todo esto va a permitir una autonomía creciente en este entorno. Además, les in...
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Descubriendo Japón
El desarrollo de este proyecto gira en torno a la familia, a la casa y a los elementos culturales de Japón. Se proponen actividades encaminadas a desarrollar en el alumnado actitudes de colaboración, de afecto, de respeto y valoración hacia la estructura familiar, así como de participación dentro de ella. Trabajaremos las dependencias de la casa, los objetos y las acciones que se realizan en cada una de ellas. Todo esto va a permitir una autonomía creciente en este entorno. Además, les ini...
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¿CÓMO CRECE FUERTE Y SANO?
Crecer fuerte y sano es una Situación de aprendizaje en la que los alumnos van a aprender el funcionamiento del aparato digestivo, el valor nutritivo de los alimentos y la importancia de tener una dieta equilibrada que fomente la adquisición de hábitos de vida saludables.
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EL OTOÑO YA ESTÁ AQUÍ
En este proyecto trabajaremos con los niños y niñas de forma lúdica la llegada de una nueva estación, el otoño. Conoceremos las características propias del otoño y los cambios que se producen en nuestro entorno. También conoceremos los alimentos típicos de esta estación , las prendas de vestir más adecuadas y ampliar el vocabulario referido al otoño.
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OTOÑO HA LLEGADO
En este proyecto trabajaremos con los niños y niñas de forma lúdica la llegada de una nueva estación, el otoño. Conoceremos las características propias del otoño y los cambios que se producen en nuestro entorno. También conoceremos los alimentos típicos de esta estación , las prendas de vestir más adecuadas y ampliar el vocabulario referido al otoño.
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Conozco mis sentidos
Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje: en esta actividad vamos a trabajar de forma especial los cinco sentidos, iniciaremos la situación de aprendizaje con una actividad motivadora de la que partiremos captando su atención para posteriormente introducirnos a través de otras actividades activadoras, exploradoras y estructuradas para conseguir los criterios de evaluación que nos proponemos.
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