RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Cesta de la compra
Saber tomar buenas decisiones a la hora de elegir los alimentos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
situacin_de_aprendizaje_sobre_el_reproductor
Situación de Aprendizaje del aparato reproductor para el curso 3º ESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Viaje al interior de nuestro cuerpo (Niveles de organización)
En este pequeño proyecto los alumnos de 3º de la ESO podrán aprender un poquito más sobre las células, tejidos, etc de forma una forma divertida y entretenida
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
WHAT IS SEX?
Anatomy and physiology of human reproductive system. Sexuality, STIs and contraception.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Los MIR. Primer Congreso Médico Instituto Saludable.
En este proyecto el alumnado pasará la formación como médicos en régimen de residencia para diferentes especialidades médicas. Los alumnos estarán formándose, primero, y resolviendo casos clínicos, después, en diferentes especialidades de la medicina. Proyecto indicado para 3º ESO en la materia de Biología y Geología.
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La curiosidad es saludable
Este recurso educativo abierto está dirigido a alumnado de la materia de Biología y Geología de 3º de la ESO, aunque es adaptable también al primer ciclo de la ESO. En él se desarrollan los bloques 1 ("Habilidades, destrezas y estrategias. Metodología científica. ") y 4 (" Las personas y la salud. Promoción de la salud"). El proceso de aprendizaje se organiza en torno a un proyecto cuyo eje es el conocimiento, la valoración y la interpretación de los datos básicos (tanto físicos y químicos...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Construimos el cuerpo humano
SdA para 3º de la ESO de la asignatura de Biología y Geología
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Situación de aprendizaje "Savorsip"
En el situación de aprendizaje "SavorSip: ¡Despierta con Energía!" los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar el mundo de la nutrición y la importancia de un desayuno saludable en su vida diaria. Este proyecto les permitirá investigar, crear y compartir recetas de desayunos nutritivos que no solo sean deliciosos, sino que también proporcionen la energía necesaria para comenzar el día de manera óptima. La temática principal del proyecto "SavorSip: ¡Despierta con Energía!" es la promoc...
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La funció de relació
Presentació sobre la funció de relació (receptors sensorials i sistema nerviós)
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Perales en todos los sentidos
Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...
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¡CÓMO HACER QUE MI VIDA SEA MÁS SALUDALE!
PROYECTO PARA EL ALUMNADO DE BIOLOGÍA DE 3º ESO EN LAS ÁREAS DE BIOLOGÍA Y EDUCACIÓN FÍSICA.
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Situación de Aprendizaje - "Somos lo que comemos"
Situación de Aprendizaje - "Somos lo que comemos" diseñada para el Ámbito Científico Tecnológico de 3º de Diversificación
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COME SANO, COME DIVERTIDO
Establecimiento de hábitos saludables centrados en la alimentación para 3º ESO. Mediante una situación de aprendizaje se acompañará al alumnado en la adquisición de dichos hábitos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto - Relatos del cuerpo humano
Proyecto para conocer la fisiología y anatomía del cuerpo humano. Nivel 3ESO.
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Recapacicla anatómico
Utiliza estos recursos para aprender anatomía de una manera diferente.
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Recapacicla anatómico
Mediante este trabajo se pretende presentar al alumnado una forma diferente de estudiar anatomía. Para su creación se ha usado material obtenido de internet, como imágenes y vídeos para la parte de Flipboard y Palet. El resto es de elaboración propia.
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ABP ÉRASE UNA VEZ CÉLULA Y TEJIDOS
ABP para el alumnado de 3º ESO. Se plantean una serie de retos a través de los cuales irán descubriendo el maravilloso mundo de la célula y los tejidos: cuáles son sus características, qué componentes los conforman, cuáles son sus funciones, qué tipos se pueden encontrar y cuáles sus diferencias. Además, algunos de los retos los tendrán que trabajar de manera grupal con lo que aprenderán a cooperar y dialogar.
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Superhumanos
Situación de aprendizaje creada para el curso 429. COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE B2 (2º CONV), en la que se estudia el sistema nervioso y se propone un experimento para medir los tiempos de reacción ante estímulos.
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Anatomia del cor enllaç.pdf
Imatge interactiva amb l'anatomia del cor humà
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ABP análisis
Los alumnos realizarán una presentación en clase dónde indicarán: Los resultados obtenidos sobre el estudio de su dieta. Las respuestas a las preguntas del cuestionario complementario. Una dieta equilibrada elaborada por ellos mismos y razonarán su necesidad para llevar una vida saludable.
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