RECURSOS DE APRENDIZAJE
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eXeLearning
Manual interactivo en eXeLearning para la realización de una actividad en colaboración con las familias
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"YO ME QUIERO, TÚ TE QUIERES"
Con el desarrollo de la siguiente SdA se plantea trabajar la gestión de las emociones desde una situación real, cercana y comprensible. Los saberes básicos se trabajarán desde un enfoque competencial, fomentando el diálogo, la participación cooperativa, la argumentación, las rutinas de pensamiento y el uso de las TICS.
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Harry Potter y las reacciones perdidas
En la siguiente SdA el alumnado tiene como objetivo investigar sobre las reacciones químicas, analizando las situaciones cotidianas que les rodean. En la secuencia didáctica se plantearán diferentes retos de distintas sesiones de duración y se resolverán con investigaciones guiadas, para así obtener el producto final.
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VAMOS DE AVENTURA CON LAS SIGLAS Y LAS ASIGNATURAS
SdA para conocer las siglas y las asignaturas en las tecnologías.
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Producto Final_Curso_Competencia_digital_B2-Cristina Rodríguez
Producto final del Curso Competencia Digital B2
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Las propiedades de los materiales
Vamos a estudiar diferentes propiedades de diferentes materiales y las vamos a comparar
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SISTEMA SOLAR
DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE GAMIFICACIÓN RELACIONADA CON EL SISTEMA SOLAR
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¡Listo para saborear!
Se trata de conocer mejor los alimentos, sus características, adquirir hábitos saludables en relación a su consumo y a la importancia del ejercicio físico. También les ayudará a conocer los pasos básicos para la elaboración de recetas y menús.
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Estudio Estadístico sobre hábitos de vida saludables
Propuesta de SdA para 4º de ESO sobre estadística bidimiensional y unidimensional.
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Descubriendo Huelva: Riotinto
En el nivel de 4º de Primaria, decidimos realizar esta Situación de Aprendizaje con un enfoque interdisciplinar que diera coherencia y unidad a los trabajos de nuestro alumnado y vinculación práctica a las tareas y actividades que, en ocasiones atenderán a las competencias y criterios de más de un área, y a sus productos finales. Así, las implicadas serán: Lengua Castellana, Matemáticas, Ingles y Conocimiento del Medio; y sus productos finales serán una exposición oral con apoyo de una presen...
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Descubriendo Huelva: Riotinto
En el nivel de 4º de Primaria, decidimos realizar esta Situación de Aprendizaje con un enfoque interdisciplinar que diera coherencia y unidad a los trabajos de nuestro alumnado y vinculación práctica a las tareas y actividades que, en ocasiones atenderán a las competencias y criterios de más de un área, y a sus productos finales. Así, las implicadas serán: Lengua Castellana, Matemáticas, Ingles y Conocimiento del Medio; y sus productos finales serán una exposición oral con apoyo de una presen...
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Descubriendo Huelva: Riotinto
En el marco del conocimiento más cercano del entorno y coincidiendo con la celebración del Día de Andalucía, nos proponemos abordar el trabajo de acercarnos a nuestra provincia para poner en valor su rico patrimonio natural, cultural, artístico e histórico desde un enfoque multidisciplinar tanto a nivel de ciclo como de colegio. Para ello, desde el claustro de profesorado hemos decidido trabajar coincidiendo con la celebración del Día de Andalucía, nuestra provincia y sus diferentes comarcas...
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YO TAMBIÉN PUEDO TOCAR EN UNA ORQUESTA
SdA sobre educación artística y la importancia de la orquesta y sus instrumentos musicales, con la voz como instrumento principal.
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PROYECTO LAS MODALIDADES DE CONTRATOS
El presente contenido formativo forma parte de unidad 2 "El contrato de trabajo", del bloque de "Legislación Laboral" del módulo de Formación y Orientación Laboral.
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Ronda Romántica
La Ronda Romántica es una Fiesta Singular que se celebra en la ciudad de Ronda, en la provincia de Málaga, España. Esta festividad, declarada de Interés Turístico por la Diputación Provincial de Málaga, tiene como objetivo promocionar las tradiciones y costumbres de la comarca natural de la Serranía de Ronda.
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QUÍMCA DEL CARBONO Y QUÍMICA ORGÁNICA
Química del carbono y Química orgánica para 4º ESO
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PRODUCTO FINAL CURSO CDB2 AM
Este recurso se ha realizado para el módulo de Apoyo a la Intervención educativa que se imparte en 2º Ciclo Formativo de Grado superior de Integración Social. Se centra en la realización de un libro electrónico con herramientas digitales para alumnado con NEAE.
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Animales de la fauna
Animales de la fauna
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Conociendo otras formas de comunicación
Exelearnig del trabajo final del curso de CDD para la obtención del nivel B2.
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Introducción a la Inteligencia Artificial
Se trata de una unidad didáctica con el objetivo de introducir al alumnado en los conceptos fundamentales que sustentan la tecnología que desarrolla las herramientas de Inteligencia Artificial. Se considera importante conocer el potencial de la tecnología, así como la repercusión y el impacto que tendrá en la sociedad actual.
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