Els xiquets i xiquetes de 2n de Primària tenen la curiositat de conèixer les parts de la cara en la llengua anglesa, com a forma de comunicar-se. Per aquest motiu, es presentarà el vocabulari de forma digital/visual, cada xiquet/a elaborarà el seu propi bingo i, finalment, tots/es junts jugarem.

Match the pictures with the correct word

Este proyecto nos ayudará a aprender cómo describir personas en inglés utilizando vocabulario sobre características físicas, sentimientos, el cabello y la ropa. Usaremos estructuras como to have y to be + wearing. Aprenderemos observando, creando y compartiendo con nuestros compañeros y compañeras. Además, utilizaremos el ordenador para buscar información y crear nuestro documento final.

Introducción tema sobre vocabulario relacionado con las acampadas.

En este recurso encontraréis una situación de aprendizaje de inglés en la que los alumnos y las alumnas de 2º de primaria tienen que descubir qué alimentos son saludables y cuáles no lo son. Empezamos conociendo el vocabulario necesario (lots, Taxonomia de Bloom) y terminamos produciendo un menú saludable (hots, Taxonomía de Bloom) en equipos. Además, encontraréis la relación con todos los contenidos del curriculum.

Actividad diseñada para que el alumnado comprenda y secuencie las fases del ciclo del agua mediante una presentación interactiva que incluye imágenes, vídeos subtitulados y preguntas tipo quiz.

Propuesta de actividad para alumnado de 2º de primaria en el área de inglés. Creación de un Memory Game.

Es una final task, con un hot potatoes con repaso del vocabulario de la ciudad en general (aunque los monumentos que aparecen son de la ciudad de Nueva York) y las direcciones básicas en inglés para guiar por un mapa simple.

Este recurso es una situación de aprendizaje final para el área de inglés de 6º de primaria, en la que el alumnado crea un pódcast en inglés para repasar y compartir lo que ha aprendido a lo largo de toda la etapa de Primaria. Se trabaja en grupos de 4, utilizando herramientas corporativas de Microsoft 365 para redactar el guion (Word), grabar el pódcast con Audacity, y compartirlo a través de la plataforma Aules. La presentación incluye instrucciones visuales paso a paso, una plantilla de...

En esta actividad CLIL en lengua extranjera inglés, los alumnos explorarán el mundo animal a través de los cinco sentidos, aprendiendo sobre animales diurnos, nocturnos y crepusculares. Primero, se les presentarán diferentes animales junto con explicaciones sobre qué sentido tienen más desarrollado (vista, olfato, oído, etc.). Luego, participarán en una experiencia sensorial: tocarán objetos ocultos en bolsas misteriosas, escucharán sonidos de animales y los relacionarán con el animal corresp...

Este recurso creado para el area de Educación Plástica y visual vehiculada en inglés, va destinado a alumnos de 4º de primaria. Consiste en una presentación sobre un artista irlandés llamado Charles McAuley donde describimos algunos datos importantes de su vida y obra, y algunas palabras de vocabulario relacionadas con los paisajes que el autor pinta. La presentación también da acceso a un Kahoot sobre la presentacion y como tarea final el alumnado creará un paisaje de costa similar a los del...

Con esta actividad iniciamos la situación de aprendizaje sobre los deportes y lesiones deportivas en inglés. Al tiempo que visionan el vídeo los alumnos han de contestar preguntas sobre los orígenes del baloncesto en pasado simple, tiempo verbal que ya conocen y que nos sirve para introducir después el presente perfecto, comparando ambos.

En este juego se propone el uso del presente continuo en inglés para el alumnado de 2º de primaria a través de mensajes y fotos que nuestro personaje, Capibara, envía a su abuela describiendo lo que está haciendo por cada país que visita.

Este cartel se presenta al alumnado como apoyo en el inicio de la tarea "Digital artists", que consiste en trabajar con herramientas digitales para diseñar una criatura mágica haciendo uso de colores fríos. Posteriormente, las creaciones se suben a un museo virtual, donde se adjunta la imagen junto con una explicación oral y/o escrita de la misma.

In this activity, each student will create a digital profile of an imaginary friend using the app Book Creator. The goal is to practice English vocabulary and grammar related to physical appearance and emotions, while also developing digital and teamwork skills. Although the final product is individual, students will work through the process using the 1-2-4 cooperative learning strategy, which encourages collaboration and peer feedback.

Food word search

Este documento es una presentación destinada a 5º y 6º de Educación Primaria con reglas gramaticales básicas y expresiones de tiempo para formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado simple en inglés.

Daily routines practice

Based on the following examples, create a comic in Power Point. You can use Google Translate for assistance and make any changes you see fit. Once the task is completed, we will have a session to read everyone’s comics together. Go ahead!

This infographic is created to introduce a task in the English classroom where students will record a podcast. It describes the process to create a podcast in an easy and understandable way.