Se pone en marcha la utilización de herramientas digitales haciendo uso del contenido de una forma visual, atractiva y trabajando la competencia digital.

Situación de aprendizaje, enfocada a 4º de primaria, sobre el cuidado de nuestro planeta, del medio ambiente y específicamente se trabajan las 3 R (reducir, reciclar y reutilizar). El producto final es una presentación que les sirva a los alumnos/as de apoyo en exposiciones a otros compañeros. También podrá grabarse la exposición en vídeo para su posterior difusión.

Está destinado para estudiantes de Formación Profesional, aunque también puede ir destinado a los profesores y profesoras. Se trata de que las personas sepan la importancia de cómo la basura electrónica puede afectar a la sostenibilidad ambiental si no se hace un uso adecuado de ella.

PROYECTO REA - 1º de Bachillerato (LOMLOE) Materias implicadas: - Creación Digital y Pensamiento Computacional (materia principal) - Ciencias Ambientales o Biología (interdisciplinar) - Tecnología

Con esta actividad el alumnado aumenta la comprensión y la sensibilización de los participantes sobre los problemas ambientales, así como fomentar actitudes y comportamientos responsables hacia el entorno.

Proyecto basado en la contaminación ambiental del entorno más cercano al alumnado. A través de este proyecto se pretende sensibilizar en este tema a la vez que se fomenta una educación más completa en valores medioambientales.

Este recurso educativo digital creado con el fin de fomentar en los estudiantes de una institución rural sobre el manejo adecuado de residuos, destacando la separación, reciclaje y reducción. A través de módulos interactivos, videos y actividades prácticas, promueve la conciencia ambiental y el compromiso comunitario, adaptándose a las necesidades y recursos del entorno.

A través de este recurso, el alumnado tomará conciencia de que el agua es un bien escaso y del papel fundamental que tiene el ser humano en su mantenimiento y preservación.

Destinado a alumnado de 1º curso de ciclo formativo de grado básico de agrojardinería y composiciones florales. Uso de diferentes herramientas digitales como Symbaloo, Padlet, genially, google earth, etc. Se establecen en una serie de sesiones, propuesta de agrupamientos, actividades y tareas a realizar relacionada con los criterios de evaluación, rubrica y autoevaluación de la misma por parte del alumnado.

Nos vamos a convertir en investigadores y, con la ayuda de la Estadística, vamos a analizar si se recicla lo suficiente como para proteger el medio ambiente. ¿Cuánto sabes del reciclaje? ¿Te atreves?

PÓSTER PER A NINS I NINES

La SdA versa sobre el fondo marino más cercano que tenemos en mi centro. El alumnado lo conoce, pues es donde pasa todo el verano ¿Qué ocurrirá si investigamos que hay dentro de ese mar?

Situación de aprendizaje en Exelearning donde se trabaja el cuidado del medio ambiente y la lucha contra el cambio climático.

Con el objetivo de poder afrontar los graves problemas que está ocasionando el consumismo incontrolado de nuestra sociedad y sus consecuencias negativas sobre nuestro medioambiente, se propone esta situación de aprendizaje en la que se pretende trabajar y sensibilizar al alumnado para que sea consciente de las ventajas de utilizar la regla de las tres “r” y el cuidado del medioambiente.

Exe learning sobre el planeta tierra

El alumnado investigará sobre el poder y beneficio de las plantas de nuestro entorno, harán un herbario donde se recojan las investigaciones realizadas con ayuda de las herramientas proporcionadas. Harán un viaje realizando tareas, explorando, creando y difundiendo todos sus aprendizajes. El Producto Final será elaborar un itinerario botánico audioescrito. Será un reto motivador en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Nuestro desafío no se centrará sólo en el producto final, sino e...

Situación de aprendizaje diseñada para el alumnado del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil.

La presente situación de aprendizaje va dirigida al alumnado de 1º de primaria y con ella pretendemos conseguir que nuestro alumnado reflexione sobre la importancia del cuidado del medio ambiente. Nos centraremos en el problema de la contaminación del aire y del agua. El producto final de nuestra situación de aprendizaje consistirá en la realización de murales de concienciación que serán distribuidos por el colegio donde el alumnado pondrá en práctica los conocimientos adquiridos.

Situación de aprendizaje diseñada para el alumnado del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil.

Situación de aprendizaje para alumnos de 3 años de Educación Infantil