RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Historia de la tierra
En este recurso aprenderemos diferentes aspectos sobre la historia geológica de la tierra. Sus etapas, qué es un fósil e interpretar un corte geológico
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ESCAPE ROOM "EL SECUESTRO"
Proyecto creado para los alumnos de 4º E.S.O. Se trata de un breakout diseñado específicamente para la asignatura de Física y química de 4º ESO, aunque también puede utilizarse a modo de repaso con alumnos de Bachillerato. Algunas pruebas concretas quizá podrían usarse como ampliación en 3º ESO.
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Matemática Financiera
En esta situación de aprendizaje está diseñada para trabajar los saberes básicos de matemática financiera en 4º de la ESO opción B. Se introducen los conceptos básicos de la matemática financiera: interés simple y compuesto así como la simulación de la amortización de un préstamo y se recuerdan porcentajes y variaciones porcentuales. Como producto final se propone al alumnado que elija un producto que desea adquirir y tras analizar sus gastos e ingresos mensuales determine que le interesa m...
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Me conozco y así entiendo a los demás
Este recurso ha sido creado para familiarizarnos con la Inteligencia Emocional y con la gestión de nuestras emociones. Está dirigido al público en general, a nuestro alumnado y a sus familias.
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Estadísticas de nuestras redes
Centro de Interés: El centro de interés de esta situación de aprendizaje es el uso de las redes sociales y los móviles por parte de los alumnos del instituto. La actividad gira en torno al análisis estadístico de los hábitos de uso, la percepción de su impacto en la vida cotidiana y la concienciación sobre la presencia digital. Nivel al que va dirigido: 4º E.S.O. Temporalización aproximada: 18 sesiones Materia: Matemáticas A
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Deriva continental y tectónica de placas. Riesgo geológico
Situación de aprendizaje sobre la dinámica interior de la Tierra. Deriva continental y tectónica de placas, explicadas desde el punto de vista de la evolución histórica de la ciencia, como búsqueda del conocimiento tentativa y sometida a continua revisión y evolución. Como producto final se diseñará un plan de protección ante tsunamis en la costa de Cádiz, así relacionando la presente situación de aprendizaje con la vida cotidiana del alumnado y la comunidad que habita.
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Protégeons l'environnement
Présentation sur la problématique de la contamination et l'environnement
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Sumérgete en la física fluida
En el presente site se encuentra tanto las tareas realizadas en el curso CDD B2, como la guía didáctica y ejemplos para llevar a cabo el proyecto por parte del alumnado.
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La magia de las reacciones químicas
En esta situación de aprendizaje realizaremos una serie de actividades que nos van a permitir estudiar y descubrir la magia que tiene la química a través de las reacciones químicas
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HÁBITOS SALUDABLES
En este proyecto se pretende que los alumnos de Cultura Científica de 4º de ESO investiguen sobre los hábitos saludables y los promocionen. Para ello se han diseñado tres situaciones de aprendizaje como son la elaboración de una video receta, investigación grupal de un hábito saludable y elaboración de un póster con los resultados y por último a modo de resumen, la elaboración de un triptico para promocinar los hábitos saludables.
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Organizamos la información
Durante esta situación de aprendizaje, veremos los contenidos necesarios, pera poder realizar una encuesta y sacar conclusiones de los datos estudiados
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Rentabilidad de mi invernadero
Situación de aprendizaje de la asignatura de Digitalización para 4º de ESO sobre el estudio de rentabilidad de un invernadero utilizando hojas de cálculo.
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De los errores se aprende
Proyecto destinado a alumnos de 4ºESO para la asignatura de Matemáticas B dentro del bloque de errores relativos y absolutos.
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¿Trabajarías en LEGO?
En esta situación de aprendizaje se propone a los alumnos de 4ºESO de la materia de Dibujo Técnico el reto de simular que están trabajando para la empresa de juguetes LEGO. Deben crear una figura y preparar su manual de instrucciones en Español e Inglés.
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Les cookies
Compréhension orale A2 FLE
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UNA HISTORIA DE CINE
Este proyecto tendrá como objetivo principal la enseñanza de la historia a través del cine y la adquisición de valores mediante el análisis y la investigación de los contenidos relacionados con las obras cinematográficas incluidas en el proyecto. El alumnado de 4ºESO podrá ampliar su conocimiento de la historia contemporánea, así como sensibilizarse y tomar conciencia de ciertos hechos y situaciones del ser humano en el planeta. Para ello, se propondrán actividades de investigación, análisi...
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De la tierra a la mesa
Recurso educativo destinado a la elaboración de un recetario digital con platos de la gastronomía comarcal del alumnado mediante herramientas digitales y en grupos cooperativos. El proyecto integra contenidos referentes a las tipologías textuales instructivas, la reglas de acentuación de las secuencias vocálicas y las clases oracionales.
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Un mundo en mi pared
En este REA el alumnado trabajará contenidos relacionados con el texto descriptivo y sus características. A través de diferentes estrategias y herramientas multimedia el alumnado presentará como producto final varias descripciones diferentes, de una persona, de un animal o mascota, de un lugar o paisaje y de un objeto. Esta tipología textual permite, a su vez, al alumnado acercarse a la categoría gramatical del adjetivo, a determinadas figuras literarias y a la importancia de leer textos lite...
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Guia Docente de "Un mundo en mi pared"
Guía docente que acompaña al recurso destinado al alumnado. En esta guía se ofrece al profesorado las orientaciones necesarias para trabajar el recurso del alumnado.
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Stalkeando el mercado
Este recurso educativo está destinado tanto al alumnado como al profesorado de Economía y Emprendimiento para desarrollar una SA sobre un Plan de empresa.
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