Infografia sobre la realización de un Kahoot para Educación Infantil

Las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) pueden tener dificultades para adaptarse a situaciones nuevas, ya que les cuesta la flexibilidad cognitiva y la anticipación. Explicar con antelación las situaciones nuevas, utilizando herramientas visuales (como calendarios o imágenes) para ayudarles a comprender lo que va a ocurrir. En este rescurso encontrarás lo pasos para poder diseñar pictogramas para poder explicar a estos pacientes los procedimientos que se realizan en la clínica ...

Recurso: Documento elaborado con PowerPoint y exportado en formato PDF que se utiliza como modelo para el alumnado de 5º de Primaria. Su finalidad es servir de ejemplo para la creación de presentaciones sobre platos de distintos países del mundo. Esta actividad se enmarca dentro de las áreas de Lengua Castellana y Conocimiento del Medio. El alumnado se organiza en grupos de 4 o 5 miembros y, de forma colaborativa, debe realizar una búsqueda y selección de información relevante, así como la e...

Aprende las características básicas de la capitalización. Conoce las rentas financieras y sus utilidades.

Els alumnes utilitzaran cada un una pestanya. En cada pestanya trobem 5 paraules que hauran de buscar en el DNV (Diccionari Normatiu Valencià) i copiar l'accepció adequada. Després hauran de buscar la traducció al castellà, anglés i francés. Per a la cerca de significat i les traduccions hauran de picar en les senyeres que són els enllaços al DNV i traductors.

Bloque 1 tema 1 Tema la Prehistoria en la Península Ibérica, 2 Bachillerato

El objetivo de promover hábitos de vida saludables. La SdA se centra en dos pilares fundamentales: la alimentación equilibrada y la actividad física regular.

• Alumnat destinatari: Alumnat de 4t de Primària, entre 9 i 10 anys. • Àrea de coneixement:Educació en Valors / Educació emocional i per a la convivència. També enllaça amb Valencià, ja que el recurs està redactat en aquesta llengua. • Tipus d’activitat o situació d’aprenentatge: Activitat de reflexió, revisió i autoavaluació, centrada en la resolució pacífica de conflictes mitjançant un joc digital. Pot formar part d’una seqüència didàctica sobre convivència o ús responsable d...

Prehistoria de la Península Ibérica para 2 de Bachillerato

Se propone una actividad basada en una webquest titulada "Odysseus’ Journey: A Digital Quest", dirigida a alumnos de entre 1º y 4º de la ESO, con el inglés como lengua vehicular. A través de esta actividad, los estudiantes se embarcarán en una reinterpretación moderna del viaje de Odiseo, explorando sus aventuras y los valores del mundo clásico mediante el uso de herramientas digitales. Organizados en grupos, los alumnos investigarán distintos episodios de La Odisea y crearán contenidos como ...

Producto final para unificar aprendizajes y tareas de la situación de aprendizaje para 1 de la ESO de voley en la asignatura de Ed. Física

Programa de Orientación Académica y Profesional para alumnado de 6º de Educación Primaria. Consta de 10 sesiones a través de las que se realizan tareas sobre: autoconocimiento e intereses; conocimiento del sistema educativo; conocimiento del mundo laboral, entorno y profesiones; toma de decisiones.

Producto final para la SdA 12, ¿Cuál es nuestro patrimonio? Para la materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de 3ºESO

Proyecto final "Y tú, ¿dónde vives?" que se llevará a cabo con el alumnado de 3º de Educación Primaria y que se trabajará en base al callejero de nuestra localidad, Dos Hermanas. En él, el alumnado buscará calles con nombres de mujeres, en grupos elegirán una y en base a la elegida comenzará la investigación.

Este recurso guía a los estudiantes de física y química de 3ºESO a través de un proyecto cooperativo para descubrir la tabla periódica desde una perspectiva científica y humana. A lo largo del itinerario, los alumnos investigarán elementos, científicos y científicas, y crearán presentaciones, infografías y un mural colaborativo.

Este proyecto se centra en la elaboración de un huerto vertical, con el objetivo de que el alumnado conozca la vida de las plantas así como su importancia y cuidado. Además, se empleará la técnica de time-lapse para observar de manera visual el proceso de crecimiento. Atendiendo a las dificultades que podemos encontrar, contaremos con un plan B. En este caso sería utilizar el cuaderno de clase para ir recogiendo las evidencias que el alumnado observa en el huerto vertical.

Este proyecto se centra en la elaboración de una feria que utiliza los lanzamientos como eje motriz dentro de una experiencia significativa: la creación de una feria de juegos diseñada por el propio alumnado. A través de esta actividad. el alumnado mejora su competencia motriz mientras desarrolla la creatividad. Se trata de una experiencia orientada a saber manejarse en la vida real.

Este proyecto está basado en la importancia de conocer y valorar la historia a través del recorrido por los diferentes acontecimientos que han tenido lugar en nuestro pasado más reciente, siendo uno de los objetivos principales que el alumnado reflexione sobre los valores, derechos y deberes que hemos heredado del pasado.

Este proyecto está basado en la importancia de conocer y valorar la historia a través del recorrido por los diferentes acontecimientos que han tenido lugar en nuestro pasado más reciente, siendo uno de los objetivos principales que el alumnado reflexione sobre los valores, derechos y deberes que hemos heredado del pasado.

Situación de aprendizaje "Guías literarios" 2º ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Modalidades textuales y autores literarios