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2.3.21 .liber, -bri (handout).pdf
resumen y explicación de cómo declinar sustantivos en latín de la segunda declinación. también aclaración de cómo separar la raíz del nombre de la desinencia a partir del genitivo de singular del nombreÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
BioYoga. Crea tu Saludo de Yoga
Infografía que explica los pasos a seguir en la realización de una tarea grupal cuyo objetivo es el diseño de “cartas de yoga” que representen una secuencia de ejercicios de yoga, creando un saludo propio para su posterior puesta en práctica en el aula.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Podcast sobre derechos humanos
Tarea colaborativa. Podcast y derechos humanosÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infografía treball de recerca día de muertos .pdf
Infografia amb les preguntes del treball de recerca envers la cultura Mexicana i el dia dels morts.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
At a restaurant.pdf
Presentación para actividad en inglés nivel B1. Conversación en un Restaurante.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Who is who?
Este recurso recoge la actividad para trabajar la expresión y comprensión oral acerca de las características físicas de las personas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CONCEPTOS BÁSICOS Grande
Power point para aprender el concepto grande.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La vocal E
Arrastrar la vocal correcta en este caso la E hacia los huecos que se encuentran dentro de la letra E grande de elefante.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Diseña el teu menú de restaurant
Diseña un menú saludable para un restaurante. El alumnado debe estudiar los criterios que determinan que una dieta sea equilibrada y saludable y, a continuación, deben diseñar un menú inventado por ellos para un restaurante ficticio siguiendo los criterios estudiados para una alimentación saludable y equilibrada. El diseño del menú se podrá realizar en Canva o en Power Point.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Un segundo, ¿dura siempre lo mismo?
Situación de aprendizaje: Un segundo, ¿dura siempre lo mismo?Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Curso de cálculo diferencial
Fortalecer la habilidad de las y los estudiantes para realizar cálculos mentales de manera ágil y precisa, partiendo de los conocimientos previos que han construido a lo largo de su trayectoria escolar, y guiándolos hacia la consolidación de nuevas estrategias que les permitan resolver operaciones y problemas cada vez más complejos con autonomía, comprensión y flexibilidad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Curso de cálculo diferencial
Fortalecer la habilidad de las y los estudiantes para realizar cálculos mentales de manera ágil y precisa, partiendo de los conocimientos previos que han construido a lo largo de su trayectoria escolar, y guiándolos hacia la consolidación de nuevas estrategias que les permitan resolver operaciones y problemas cada vez más complejos con autonomía, comprensión y flexibilidad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
curso de calculo diferencial
Fortalecer la habilidad de las y los estudiantes para realizar cálculos mentales de manera ágil y precisa, partiendo de los conocimientos previos que han construido a lo largo de su trayectoria escolar, y guiándolos hacia la consolidación de nuevas estrategias que les permitan resolver operaciones y problemas cada vez más complejos con autonomía, comprensión y flexibilidad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
limites por teoremas.zip21.zip
En este curso exploramos los límites y su aplicación a través de los teoremas fundamentales del cálculo, comprendiendo su importancia en la resolución de problemas matemáticos y en la interpretación de fenómenos reales. A lo largo de las lecciones, aplicamos distintos teoremas y métodos de análisis para fortalecer el razonamiento lógico y la comprensión de los conceptos clave. Esperamos sinceramente que hayan disfrutado del curso, que este aprendizaje les haya servido para afianzar sus con...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Glosario de historia del arte (Curso de Acceso UNED. Temas 1-7)
Selección de conceptos para la preparación de la primera parte de la materia indicada en el títuloÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ilovepdf_BE2.syllabus 5.6.7.8.pdf
Temario de inglés de 2º de admvo. de inglés básico e inglés de negociosÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ilovepdf.BE2 syllabus 1.2.3.4.pdf
temario de inglés de 2º de admvo. de grado medio de los temas 1 al 4. conceptos específicos de negocios e inglés básicoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ilovepdf_BE2.words_.5.6.7.8.pdf
Lista de vocabulario de inglés de negocios de 2º curso de admvo de grado medio de los temas 5 al 8Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ilovepdf.BE2_.words 1.2.3.4.pdf
Lista de vocabulario en inglés y español de inglés de negocios y básico de los temas 1 al 4Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


