Proyecto educativo creado con eXeLearning en el que el alumnado recopila una receta familiar tradicional, la redacta, la digitaliza y diseña una versión visual para formar un libro digital colaborativo. Incluye diez fases de trabajo, plantillas, instrumentos de evaluación, guía didáctica y materiales de apoyo.

Tarea Final Curso Competencia Digital Docente B2

Tarea Final Curso Competencia Digital Docente B2

La gastronomía andaluza es una de las más variadas y reconocidas de España. En cada una de sus ocho provincias se pueden encontrar platos con sabores únicos que reflejan la historia, el clima y la cultura del sur. El uso del aceite de oliva, los productos frescos del campo y del mar Mediterráneo son elementos esenciales que hacen de esta cocina un verdadero tesoro cultural.

Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

Aquesta situació d’aprenentatge proposa un viatge didàctic a la Grècia antiga, pensat per a un grup de dones adultes de diverses cultures, altament motivades per aprendre. A través de lectures adaptades, activitats digitals i creacions col·laboratives, l’alumnat desenvoluparà la competència lingüística i digital mentre descobreix aspectes clau de la cultura clàssica. El projecte fomenta la participació activa, el respecte per la diversitat i l’ús funcional de les tecnologies en un entorn educ...

This learning situation is framed within the theme of trades and professions, in order to recognize the fundamental role of women in different professional fields throughout history, taking advantage of the commemoration of Women’s History Month (March).

Recurso del plan de educación permanente sobre la introducción a la ciberseguridad y el riesgo de la navegación en la red. Se trabaja la creación de una guía para instruir en estos temas al alumnado del Plan de Tecnologías de la Información y la Comunicación de nivel Medio. Se tratan temas como el aseguramiento de los dispositivos digitales frente a las amenazas más comunes o los riesgos asociados al uso y disfrute de las redes sociales y cómo luchar contra ellos y también se habla sobre los ...

Aquesta unitat didàctica s’adreça a l’alumnat adult del Mòdul 4 de l’EPA Antiga Panderola de Vila-real. El grup és heterogeni, amb persones que reprenen els estudis després de molts anys, alumnat amb experiències laborals diverses, dificultats d’aprenentatge o coneixements bàsics de valencià. L’activitat es basa en la creació del currículum i la carta de presentació, vinculant la llengua amb la vida real.

Curso sobre el Código de Conducta de Grupo Byva.

LISTENING TASK WAYS WE SLEEP Level: For Adults, level A2. Learn to have good habits for sleeping.  1º- Escuchar una vez  el audio con los ojos cerrados para concentrarse:  Listen to the next audio Además de un archivo con el vocabulario importante y la transcripción del audio en Canva: 2º- Escuchar una segunda vez para localizar las siguientes palabras: sleep, cat, dream, cozy, work and night. 3º- Escribir cuántas veces aparecen estas palabras y buscar en el diccionario onli...

Recurso para Modulo 1 Escuela de Adultos

Instruccions per a text argumentatiu publicitari. ESPA 1.

Un video currículum es una presentación audiovisual en la que una persona muestra quién es, sus habilidades, experiencias y motivaciones para un trabajo o proyecto. A diferencia del currículum tradicional en papel, el formato en video permite expresar la personalidad, la comunicación y la creatividad de una manera más cercana y dinámica.

Aquest recurs s’emmarca dins de la temàtica dels oficis i les profes-sions, per reconéixer el paper fonamental de les dones en diferents àmbits laborals al llarg del temps.

Con esta actividad, trabajaremos la creación de cuentos con nuestros alumnos y guardaremos un recuerdo para toda la vida. Fomentaremos la creatividad y podremos disfrutar aprendiendo mientras cohesionamos el grupo.

El alumnado realiza tareas de mantenimiento en los maceteros y en los alcorques que rodean cuatro palmeras, ubicados alrededor de la plaza del pueblo. Tras el inicio del otoño, hay que renovar las plantas, para ello, he planificado un Itinerario de Aprendizaje, que consta de 3 tareas, porque el alumnado necesita unas pautas de cómo buscar y seleccionar la información digital, tomar datos, hacer cálculos matemáticos y hacer fotos de las plantas, utilizando las herramientas digitales, así como...

Treballem els textos narratius i instructius mitjançant una llegenda.

Este proyecto nace como respuesta a la despoblación rural y al desaprovechamiento del patrimonio local en núcleos de población rurales, con el objetivo de revitalizar el entorno mediante una ruta turística tecnológica e inclusiva, diseñada por el propio alumnado de un centro de Educación de Personas Adultas. A través de metodologías activas y el uso de tecnologías accesibles, se fomenta el desarrollo comunitario, la inclusión y el aprendizaje significativo.

Este proyecto colaborativo propone un recorrido por el patrimonio material e inmaterial de la provincia de Alicante mediante la creación de contenidos, su compartición en un muro colaborativo mediante la herramienta Padlet y el trabajo conjunto de las àreas de Comunicación (castellano y valenciano) y de Ciencias sociales. pensado para llevar a cabo en la FPA / ESPA (educación secundaria de adultos) GES 2.