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¡Cierra el grifo!
Sda: Crearemos un producto final que será un video realizado por el alumnado para concienciar de la importancia de ahorrar agua. Con esta Sda. trabajarán dos conceptos económicos básicos como son la necesidad y la escasez, tomando como ejemplo el agua,un bien vital y escaso en Andalucía.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Desmontando pseudociencias" (SDA 1ºBACH, Filosofía)
En esta SdA dirigida a 1ºBACH, dentro de la asignatura de filosofía, nos basaremos en el interés generalizado del alumnado por los bulos pseudocientíficos que les aparecen en su algoritmo de redes sociales (tik tok, twitter, etc.) para trabajar en un proyecto cooperativo. En grupos de trabajo cooperativo (de 3-4 personas), y después de haber trabajado las diferentes teorías del conocimiento y de la verdad así como el método científico, el alumnado debe investigar sobre una pseudociencia (como...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Optimización de costos
Optimización de funcionesÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infinity Math: los Vengadores del infinito
Situación de aprendizaje ambientada en el universo cinematográfico de "Los Vengadores" de Marvel, para trabajar límites, asíntotas y continuidadÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El mapa del tesoro cartesiano - Funciones
Situación de aprendizaje en las que se trabajan los principales tipos de funciones y sus características (sin derivar) para 1º Bachillerato en Matemáticas Aplicadas a las Ciencias SocialesÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
sitio_web (2).zip
Este Recurso Educativo Digital (RED) ofrece una experiencia formativa estructurada que integra contenidos, actividades interactivas y recursos multimedia diseñados bajo estándares de accesibilidad, metadatos Dublin Core, buenas prácticas de diseño instruccional y lineamientos de interoperabilidad web. El material está orientado a potenciar el aprendizaje significativo, facilitar la inclusión y promover el uso de tecnologías de libre acceso como eXeLearning y H5P.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
THE WORLD BOOK DAY - entrevista a autores británicos
Este material ha sido creado con eXeLearning como una Situación de Aprendizaje para 1.º de Bachillerato, en la que el alumnado investiga a un autor de la literatura británica, elabora y graba una entrevista, genera un código QR y diseña un tríptico con motivo del Día del Libro. Incluye actividades interactivas, rúbricas de evaluación y elementos multimedia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
THE WORLD BOOK DAY - EVA ÚNICA - 1 BACH
Este material ha sido creado con eXeLearning como una Situación de Aprendizaje para 1.º de Bachillerato, en la que el alumnado investiga a un autor de la literatura británica, elabora y graba una entrevista, genera un código QR y diseña un tríptico con motivo del Día del Libro. Incluye actividades interactivas, rúbricas de evaluación y elementos multimedia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA The Tell-Tale Heart 1Bach
SdA para 1º Bach en la asignatura de inglésÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Resistencia Matemática contra el Imperio - Álgebra
Situación de aprendizaje contextualizada en el universo cinematográfico de Star Wars trabajando algunos conceptos de álgebra.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fake news
REA sobre la posverdad y la desinformación.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fake news: reflexión sobre la posverdad y la desinformación
REA Reflexión. Filosofía.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fake news: refexión sobre las posverdad y la desinformación
REA. Reflexión. FilosofíaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Saltando con estilo. Coreografía con combas en bachillerato.
Realización de diferentes saltos de comba (individuales, parejas y grupales). Para la realización de una secuenciación de movimientos con una música de fondo creada por los alumnos (app Suno). Se realizan grupos heterogéneos para la actividad. Deben grabar diferentes saltos y editarlos con explicaciones para sus compañeros (con ideas, variantes, errores comunes,...). Posteriormente, con el visionado de vídeos de los diferentes saltos, realizar la coreografía, grabarla con la música educativa ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Hipoteca
Tabla de amortización de una hipotecaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Reverdecer el centro
Propuesta de actividades para la transformación del centro con principios sostenibles y ecológicos a partir de las inquietudes del alumnado.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El juego en nuestra sociedad
Situación de Aprendizaje/Proyecto de Investigación sobre la extensión e impacto del juego en nuestra sociedad valorando aspectos técnicos y probabilísticos así como la dimensión social.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Viodeclip de acrosport
A través de esta tarea el alumnado va a desarrollar una coreografía de acrosport con pirámides, acrobacias y baile. Tendrá que editar la música y crear un video.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Viodeclip de acrosport
A través de esta tarea el alumnado va a desarrollar una coreografía de acrosport con pirámides, acrobacias y baile. Tendrá que editar la música y crear un video.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


