Programación de Geografía 3ª ESO realizada en 2010 según la normativa de Castila-La Mancha. Destaca por la claridad en la exposición de los componentes y la estructura de las unidades didácticas

En el centre, volem dur a terme un projecte que consisteix a autogestionar el fem que es produeix a l'institut. L’alumnat de 1r de Batxillerat de TECNOLOGIA INDUSTRIAL ha desenvolupat diverses actuacions.

Exposició alumnes de 4t ESO de l'IES Berenguer Dalmau de Catarroja en PGI 2015. Alumnes 4t ESO de Tecnologia amb la professora Elisa Gimeno.

Presentació del treball dels alumnes de 4t ESO del IES Berenguer Dalmau de Catarroja al concurs de Petits Grans Invents de la Universitat Politècnica de València, juny 2016.

Introducción a la escritura creativa desde la concepción de aprendizaje "flipped learning" (a distancia o semipresencial). Recurso preparado para el taller del Curso "Tutores para la Formación en Red".

"Hiri Lagunkoiak" proiektuaren egitasmoa herritarren kontzientzia piztea hiriko irigarritasunaren inguruan izango da. Proiektu honek aniztasunean eta irisgarritasunean gazteria sentikortzea, guztion artean ibilbide lagunkoiak eta seguruagoak lortzeko datuak batzea eta hiriko irisgarritasun txostenak egitea, ditu helburu nagusitzat (Web: http://ciudadesamigables.org/ ; Triptikoa ikusi: http://energia.deusto.es/media/materials/ciudadesamigables/Ciudades-amigables-eus.pdf ). Era sakonagoan helbu...

Creado por PLOCLAN, este material educativo propone mejoras en la construcción de un robot subacuàtico respecto de ediciones anteriores y con aportaciones de diversos profesores en la aplicación al aula, tanto en mejoras técnicas como en metodológicas como ABP.

Proyectos para la puesta en práctica de los contenidos tratados durante la primera evaluación en el área de matemáticas, en el nivel de 2º ESO.

Proyecto de integración del pensamiento computacional en el currículum de Matemáticas. A medida que las diferentes transformaciones geométricas son tratadas en clase, los alumnos consolidan su definición, construcción y propiedades a través de la programación con Scratch. Además, en el transcurso de la unidad los alumnos habrán reconocido la presencia de las transformaciones geométricas en la naturaleza, en diseños cotidianos (como por ejemplo, mosaicos y estampados geométricos) u obras de ar...

Ejercicios para preparar el examen de los cuatro primeros temas del temario de 2ºESO, a saber: divisibilidad, números enteros y potencias, fracciones y operaciones con fracciones.

Test para evaluar los contenidos del primer trimestre de 2ºESO en la asignatura de matemáticas. Algunas preguntas se han extraído de las pruebas del canguro matemático.

Ejercicios de proporcionalidad traducidos para la sección bilingüe de francés: Ejercicios traducidos al francés correspondientes al tema 5 del libro de texto de Anaya de 2ºESO

Ejercicios de repaso del tema de divisibilidad. Una ficha en español y otra en francés para la sección bilingüe

Aspectos teóricos de la "Divisibilidad" elaborado para la sección bilingüe de francés. Nivel: 2ºESO

Irisgarritasun Txostena egiteko proposatzen dugun egitura proposamena da honako hau.

Información de tu interés

El proyecto "VIAJE VIRTUAL" consiste en la creación de un viaje virtual que les sirva a los alumnos para conocer la geografía española, los medios de transportes, los instrumentos digitales que tienen a su alcance, trabajen su expresión oral y escrita, así como la autonomía y autosuficiencia necesaria para desenvolverse en un medio conocido y también desconocido. Se pretende además acercar la realidad de su entorno más inmediato al alumno. Se trabajan aquí prácticamente todas las competencias...

Teniendo en cuenta que las TIC abarcan un amplio campo de actuación que la asignatura de Informática de 4º de ESO es incapaz de cubrir, se sugiere que mediante este proyecto se estudie la programación de ordenadores, perfil profesional muy demandado por las empresas del sector de la Informática.

Se trata de secuencias didácticas desarrolladas en unidades a lo largo de una etapa o propuestas de carácter interdisciplinar para aplicar la metodología de aprendizaje por proyectos en el que los alumnos agrupados de 5 en 5 crearán una herramienta de comunicación basada en la grabación de cortos, videos, etc. con temática atractiva para el público adolescente, que sirva de punto de partida para la adquisición de las competencias básicas. Los alumnos crearán como producto final un blog donde...

San Adrian BHI-ra heltzen diren irakasle berrientzako harrera plana