Desarrollo del proyecto de vida para el alumnado de 4º de ESO. Para trabajar en tutoría. Trabajar el autoconocimiento, conocimiento del sistema educativo, sistema laboral y del proceso de toma de decisiones.

Este recurso está diseñado para el alumnado de 1º de ESO y se emplea en sesiones de tutoría. Incluye una presentación visual elaborada en Canva, en la que el docente explica qué son las emociones, sus tipos y funciones, apoyándose en imágenes y ejemplos claros que facilitan la comprensión, especialmente para estudiantes con dificultades en el lenguaje. Asimismo, el alumnado utiliza la plataforma AULES para desarrollar un glosario digital, donde selecciona una emoción, la define y la represent...

Programa de Orientación Académica y Profesional para alumnado de 6º de Educación Primaria. Consta de 10 sesiones a través de las que se realizan tareas sobre: autoconocimiento e intereses; conocimiento del sistema educativo; conocimiento del mundo laboral, entorno y profesiones; toma de decisiones.

Vamos a preparar unas actividades para la tutoría del grupo 3º ESO de diversificación curricular con las que pretendemos que el alumnado se familiarice con herramientas digitales básicas, primeramente, y otras un poco más específicas al realizar como proyecto una revista digital.

Información sobre una familia profesional de FP como actividad para realizar por parte del alumnado. El objetivo es que aumenten sus competencias digitales al mismo tiempo que exploran las diferentes opciones formativas y realizan una reflexión sobre las cualidades personales requeridas, para contrastarlas con sus propios intereses, aptitudes y competencias.

Proyecto competencia digital B1. Elaborar infografía para investigar sobre el futuro académico y profesional del alumnado

Se trata de una actividad de tutoría para 1º ESO que permite el desarrollo de la competencia emocional desde el autoconocimiento, la reflexión, la valoración de las potencialidades y la mejora de la autoestima. De esta forma se fomenta el desarrollo integral del alumnado que se realiza dentro del PAT (plan de acción tutorial). Además, se efectúa mediante recursos digitales por lo que se trabaja también esta área competencial. La infografía detalla cada paso para llevar a cabo la actividad, i...

La actividad consiste en crear un horario semanal en el que el alumnado anote hora por hora las tareas que realiza cada día con el objetivo de observar cómo organizan su tiempo cara al estudio y conocer cuales son sus hábitos y técnicas de estudio. Y por otra parte, deben realizar un calendario mensual, en el que anoten todas las fechas importantes referidas al estudio (exámenes, deberes, trabajos, exposiciones, etc). Para el desarrollo de esta actividad se comparte en la plataforma educat...

Conociéndonos en la diversidad

Recurs estructurat en diverses sessions on es reflexiona sobre l'ús de paraules positives. L'alumnat participa en activitats interactives per a construir una “torre digital” de paraules amables. Recurs elaborat amb eXeLearning i dirigit a primer cicle de primària.

La actividad consiste en analizar el papel y el porqué de la presencia/ausencia de hombres y mujeres en anuncios publicitarios extraídos de redes o páginas web, proporcionados por la profesora. Para adquirir un conocimiento básico sobre roles de género a partir del autoaprendizaje y con espíritu crítico

ACTIVIDAD DE TUTORIA PRIMARIA

L'alumnat ha de crear una enquesta en el que recullguen els continguts treballats durant les quatre sessions de tutoria sobre diferents aspectes de la promoció i prevenció de la vida saludable. (consum vàper, consum begudes energàtiques, ús de pantalles digitals i mites i relatitats sobre una vida sana.

Una actividad dirigida a alumnado de 5º y 6º de primaria para desarrollar habilidades de trabajo colaborativo utilizando herramientas digitales en un entorno virtual.

Actividad en la que se desarrolla el conocimiento de las emociones básicas , para poder reconocerlas en nosotros mismos y en los demás y gestionarlas de forma adecuada. https://view.genially.com/67fe1fbd06f36b7cf8e85ff1/interactive-content-emociones

Breve cuestionario que realiza el alumnado con Canva para trasladar la información del clima de aula y proporcionar una visión más amplia al equipo docente.

A través de una presentación con recursos visuales, el alumnado desarrollará la toma de decisión de los recursos que ofrece el centro para su futuro, desarrollando el autoconocimiento como una de las habilidades relacionadas en la búsqueda de salidas profesionales y selección de la profesión más adecuada a su elección. La actividad fomenta la independencia en la búsqueda de recursos, además de fomentar el pensamiento crítico.

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:b:/r/personal/m_lopezcerda_edu_gva_es/Documents/Infografi%CC%81a%20Ca%CC%81psula%20del%20tiempo.pdf?csf=1&web=1&e=olggRc

Diferentes tareas para realizar en sesiones de tutoría. Su finalidad es sensibilizar al alumnado sobre la importancia de una adecuada Salud Mental, así como desmontar mitos y falsas creencias sobre ésta.

A través de una presentación con recursos visuales, el alumnado desarrollará la toma de decisión de los recursos que ofrece el centro para su futuro, desarrollando el autoconocimiento como una de las habilidades relacionadas en la búsqueda de salidas profesionales y selección de la profesión más adecuada a su elección. La actividad fomenta la independencia en la búsqueda de recursos, además de fomentar el pensamiento crítico.