Situación de aprendizaje sobre el concepto sistema sexo-género. Consta de 3 partes. Dirigido a alumnado de primer curso del CFGS De Promoción de Igualdad de Género.

Se trata de una actividad en la que el alumnado debe realizar una búsqueda sobre la sexualidad y sus componentes, además de saber ejemplificarlo con personajes ilustres.

Centro de interés o temática: Patologías genitales femeninas y masculinas (sean o no de transmisión sexual). Nivel al que va dirigido: 1º de Laboratorio clínico y biomédico Temporalización aproximada: 8 horas (4 jornadas de 2 horas) Materia o materias implicadas: Módulo de fisiopatología general Idioma: Castellano Con este proyecto se pretende que el alumnado investigue diferentes enfermedades del los aparatos reproductores femenino y masculino que serán asignadas a los diferentes grupos...

Esta unidad didáctica pretende realizar un recorrido histórico por los estereotipos de género desde la publicidad de hace unas décadas hasta la actual. También propone la recreación de estos anuncios o la invención de otros nuevos libres de estereotipos de género.