Con el objetivo de poner en práctica las características de la descripción de la novela realista del XIX, el alumnado deberá elaborar una descripción a partir de una fotografía hecha por ellos mismos en su barrio, en alguna otra ciudad, en algún viaje familiar o con amigos, en algún concierto, en alguna excursión con el instituto...

Situación de aprendizaje sobre literatura del siglo XIX, en la que se creará una cápsula del tiempo que contendrá textos y recuerdos al modo del Realismo. Todo se acompañará con la creación de un sitio web y la utilización de la realidad aumentada. Por el camino, conoceremos bien el movimiento literario y nos acercaremos a su pensamiento y a textos de la época.

Situación de aprendizaje para el alumnado del segundo nivel del tercer ciclo de Educación Primaria, concretamente para el curso de 6º de Educación Primaria.

Enseñanza y Nivel: ESA II Nombre ámbito: Ámbito de Comunicación Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: Cuestionario autoevaluable sobre los géneros lírico y dramático y sobre la literatura que va de la época barroca al Realismo del XIX.

Enseñanza y Nivel: ESA II Nombre ámbito: Ámbito de Comunicación Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción: Cuestionario autoevaluable sobre los géneros lírico y dramático y sobre la literatura que va de la época barroca al Realismo del XIX.