Mi presentación como proyecto final https://www.haikudeck.com/proyecto-final-uncategorized-presentation-8tbjgXDqq0#slide-14 JMO

Actividad final del curso Mlearning y Realidad Aumentada del INTEF en su edición de Octubre-Diciembre de 2014. Se ha realizado un tablero Pinterest con todas las actividades completadas a lo largo del curso.

Mi despedida al curso #Mlearning Intef con mi tablero final en la App Pinterest que condensa las recopilaciones de los bloques de este curso 2014. Ha sido apasionante. Muchas gracias a todos.

Un enlace con una breve presentación del recurso

EDICION CON GIMP Título de la actividad: Edicion fotografica con GIMP. Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada: alumnado de la optativa de informatica de 4ESO Objetivo de la actividad: Aprender a trabajar con GIMP y dar a conocer espacios de la escuela. Principales Apps usadas: Camara de fotos del movil, Twitter, Pinterest, codigos QR. Breve descripción de la actividad: a partir del trabajo con GIMP el alumno trabajara una fotografia anti...

En él veréis todas las actualizaciones de pinterest, con notas desde evernote, ejmeplos de los alumnos y descripciones. Hope you like it!!

La geología en la ciudad. Curso/etapa: 3º y 4 de la ESO Objetivo de la actividad. Aprender a mirar. Familiarizarse con el uso de la cámara. Familiarizarse con la clasificación de minerales y rocas Analizar y sintetizar información pararealizar mapas conceptuales con apps en tablets. Analizar y sintetizar información pararealizar mapas Llamar la atención al Centro sobre la geología con un trabajo creativo. Método Como ya...

Aquí está el enlace a mi tablero de Pinterest.

Proyecto para, mediante el uso y desarrollo de herramientas TICs, estudiar la accesibilidad física del entorno.

Se trata de realizar un concurso de presentaciones durante una salida escolar. En el transcurso de ésta, los alumnos tendran que diseñar una presentación de alguno de los aspectos que se han visto durante la visita al Museu del Ferrocarril de Vilanova i la Geltrú (Barcelona). Para ello dispondran de sus dispositivos móbiles (tablets o smartphones) y de unas apps que previamente habran conocido en clases preparatorias. http://prezi.com/np6e_w9wwbew/?utm_camp...

Recopilación en Pinterest de los recursos, apps, pproyectos, etc. que hemos ido viendo en el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación.

Mi mapa mental en MindMeister:

Estimados todos y todas: He publicado en Pinterest mi tablero personal con las apps, recursos y proyectos del curso sobre "Mobile Learning y Realidad Aumentada" del INTEF. Está disponible en: http://www.pinterest.com/jlorsal/ Saludos cordiales, José Miguel

En este artículo nos exponen qué características debe tener un dispositivo móvil para su utilización como herramienta de aprendizaje. Y a continuación se describen 10 ventajas y 8 desventajas del m-Learning. El debate queda servido.

Se trata de mostrar los elementos que forman un ordenador. Los alumnos deben desmontar un ordenador en el taller de tecnología e identificar los componentes que lo integran. Pueden hacer fotografías de los mismos y preparar una presentación para mostrar en el aula. Para finalizar deben volver a montar todos los componentes en su ubicación correcta. Como ayuda para reconocer los elementos, se les proporciona una fotografía del ordenador sobre el que van a t...

· Título de la actividad: Plan de empresa / Modelo de negocio · Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada. 3º de la ESO, optativa Emprendeduría · Objetivo de la actividad: desarrolar el espítu emprendedor de nuestros alumnos · Apps usadas o recomendadas: · Exponer tu plan de empresa, según el Modelo Canvas )Alexander Osterwalder) en 9 pasos utilizando Haiku Deck (online o APP) · Eval...

Una página web con toda la información relativa a esta herramienta didáctica.