PROCOMÚN
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Instalación y mantenimiento de redes
Parte de contenidos desarrollados del módulo de mantenimiento de redes de la familia de electricidad y electrónica de formación profesional.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PANELES SOLARES FV
Vamos a estudiar el módulo fotovoltaico, sus características y su comportamientes. También se analizan los principales eriterios pera seleccionar los módulos fotovoltaicos, las distintas formas de agrupamiento y conexionado de los módulos fovoltaicos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FOTOPERITACIÓN .pdf
FOTOPERITACIÓN DE DAÑO LEVE EN UN VEHÍCULO El alumnado deberá realizar una peritación de un daño leve en uno de los vehículos de prácticas disponibles en el taller de carrocería. Para ello, deberá realizar fotografías de los diferentes daños y valorar el coste de la reparación de los mismos. Deberá ayudarse de soportes digitales y diferentes páginas web para la confección del presupuesto de reparación y entrega del consiguiente informe.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ORIENTACIÓ ACADÈMICA (4).pdf
Activitat d'orientació educativa dirigida a alumnes de 3er i 4t de la ESO per a ajudar-los a conéixer les opcions, itineraris per a formar-se en allò que els agradaria dedicar-se en un futur.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Guion y normas plan empresa.zip
Elaboración y presentación de un plan de empresaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CREACIÓN Y APLICACIÓN DE ESTAMPADOS
Creación y aplicación de estampados mediante la utilización de software de diseño (Adobe Illustrator y Photoshop).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje 1: Would you be a great guide?
Situación de aprendizaje 1. Módulo profesional de PROCESOS DE GUÍA Curso 2º CFGS Guía , información y asistencia turísticaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creación de un rapport
Generación de un rapport para crear un estampado continuo. Se basa en el concepto de módulo y red modular. La red modular se crea digitalmente mediante Photopea.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Valor absoluto e inecuaciones con valor absoluto
Valor absoluto e inecuaciones con valor absoluto El valor absoluto de un número a, representado como |a|, es su valor numérico (con signo positivo). Por ejemplo, 1. Función valor absoluto Matemáticamente, el valor absoluto es una función (de una variable) de los reales en los reales: y se define como una función a trozos: Esta función es continua en los reales y derivable en La gráfica de la función es: Notemos que en los reales negativos la gráfica es la de y = - x y en ...Área de conocimiento -
MODULO 3: APLICAR Actividad: Esquematiza una técnica de análisis
MODULO 3: APLICAR Título de la actividad: Esquematiza una técnica de análisis Curso a la que va dirigida: Segundo de Técnico de Laboratorio de análisis clínicos Objetivo de la actividad: Aplicar los PNT del centro donde estén realizando las FCTs Plasmar un protocolo concreto Realizar fotografías de los pasos Grabar un video explicando los pasos del protocolo de trabajo Apps recomendadas: Instagram para fotografiar ...Contexto educativo -
e-porfolio del alumno
Un modelo de e-portfolio del alumno adaptado al módulo de "Empresa e Iniciativa Emprendedora". -
MODULO 6: CREAR
MODULO 6: CREAR Esta es mi propuesta de actividad: Título de la actividad: Centros de Investigación de mis alrededores Dirigido: 1er curso del CFS de Técnico en Laboratorio de Análisis Clínicos Objetivo de la actividad: El objetivo principal es queutilicen herramientas de Mobile Learning y Realidad Aumentada y por supuesto que conozcan los centros de investigación de Valencia, que los visiten y se interesen por las líneas de...Contexto educativo -
Mi tablero en Pinterest. Módulo 3 Aplicar
Recopilación de la información ofrecida en el módulo 3 Aplicar del curso de: "Elearning y Realidad Aumentada" -
Módulo 4 Analizar: La evolución del Hombre
LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE Título de la actividad. La Evolución del Hombre Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada. Ciencias para el mundo contemporáneo de1º de Bachillerato Objetivo de la actividad. Analizar los cambios anatómicos del hombre a lo largo de su evolución. Apps usadas o recomendadas. Google drive, QR, Cámara móvil, YouTube, Instagram, Flickr Breve descripción ...Área de conocimiento -
MODULO 1: RECORDAR Actvidad: Álbum de material de laboratorio de Análisis Clínicos
MODULO 1: RECORDAR Título de la actvidad: Álbum de material de laboratorio de Análisis Clínicos Dirigido: 1er curso del CFS de Técnico en Laboratorio de Análisis Clínicos Objetivo de la actividad: Elaborar un albúm del material del laboratorio e indicar su localización Apps recomendadas: Evernote Pinterest Breve descripción de la actividad: Los alumnos, por grupos de trabajo, fotografiarán con su disposi...Contexto educativo -
simulación empresarial para módulo "empresa en el áula"
Proyecto multicentro, de simulación empresarial cuasi real, en la que el alumnado desarrollará los contendos de los módulos profesionales de los ciclos formativos tanto de Grado medio como superior de la familia "Administración y gestión" Enlace a explicación del proyecto:http://prezi.com/fwatlr_o_oie/present/?auth_key=30zs2yt&follow=c5m2lycj8qeq&kw=present-fwatlr_o_oie&rc=ref-24505167 -
MODULO 5: EVALUAR
Nivel de la taxonomía: Evaluar Para desarrollar este nivel de taxonomía, en la evaluación final de la parte práctica del módulo de bioquímica, voy a aplicar en el laboratorio una rúbrica consensuada con los alumnos. Éste es mi proyecto: RUBRICA PRACTICAS BIOQUIMICA CRITERIO NIVEL 1 (0 puntos) NIVEL 2 (1 punto) NIVEL 3 (2 puntos) PUNTUACIÓN El equipo orga...Contexto educativo -
Acelerador de Proyecto de Empresas
Proyecto relacionado con la creación de un Plan de Empresa en un Ciclo Formativo de Grado Superior. En particular, se ha elaborado para el Módulo de segundo curso delCiclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web Empresa e Iniciativa Emprendedora.Contexto educativo -
Mi tablero 2 COMPRENDER
Tablero con toda la información correspondiente al módulo 2 del curso Mlearning &AR INTEF 2014. -
¿Preparados ? (módulo FOL)
Actividad 2.3: "Prototipo de Proyecto" puesto en práctica en el Centro Hease de FP. Tengo que facilitar el vídeo explicativo, pero facilito el diseño de la actividad planteada para 3 sesiones: Planteamiento del reto al grupo y formación de equipos. Realización de tareas, asignación de roles. Desarrollo de la actividad. Presentación grupal para integrar todas las partes.


