Situación de aprendizaje en la que a través de una serie de tareas, el alumnado utiliza la lengua inglesa para recopilar información, dar y contrastar opiniones sobre asuntos relacionados con la alimentación y su relación con la salud, el bienestar y el medio ambiente, a la par que trabaja colaborativamente empleando herramientas digitales.

Este proyecto pretende desarrollar la competencia lingüística del alumnado en situaciones reales de aprendizaje, proporcionando la oportunidad de poner en práctica el trabajo realizado y preparado en grupos previamente.