A través del movimiento de objetos vamos a descubrir las funciones. Con ayuda de GeoGebra vamos a comprender de manera activa la evaluación de la parábola a través de una actividad cotidiana. La actividad consiste en capturar el lanzamiento de una bola de papel a una papelera mediante un video y después convertir ese video en una imagen. De dicha imagen obtendremos con GeoGebra la parábola de su trayectoria y la analizaremos. A continuación el alumnado realizará una presentación utilizando...

Tutorial en el que se explica como representar funciones del tipo f(x)=ax^2+bx+c utilizando la traslación de ejes. VÍDEOS RELACIONADOS: - Representación Gráfica de Funciones Parabólicas (Método General): http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=9i7FswIaNx0 Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del vídeo e intentaré ayudarte lo antes posible. Si lo que...

Tutorial en el que se explica como representar funciones del tipo f(x)=ax^2+bx+c utilizando un algoritmo general. VÍDEOS RELACIONADOS: - Representación Gráfica de Funciones Parabólicas por traslación: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=8yWFs-DYurk - Tutoriales de Representación Gráfica de Funciones: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVIk3VQdqC9kJ8pcR0iJJMh87 - Tutoriales de Funciones: http://www.youtube.com...

Esta unidad fue justificada para la elaboración de las pruebas PISA en el área de las ciencias aplicadas en los temas relacionados con funciones y gráficas. Los ejercicios propuestos versan sobre funciones cuadráticas. Se busca asegurar un adecuado marco conceptual, el cual se ubica mediante un apropiado estímulo (un texto, una tabla, un diagrama, etc.) al que le siguen cierto número de ejercicios y preguntas asociadas en las que se buscan activar las competencias que son objeto de medición.