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Actividad 2.4. Cuadro de evidencias.
¡Hola! Pinchando en este enlace podréis consultar la tabla que he realizado conlas evidencias que consideromás relevantes para cada una de las competencias propuestas en la actividad 2.4. Saludos cordiales -
Evidencias de un portafolio profesional docente
En el siguiente documento muestro las evidencias concretas que puedecontener. Se indica lo que sería deseable, y lo que puede resultar más asequible para ir comenzando a elaborar esta excelente herramienta para el desarrollo profesional. -
observando evidencias de nuestro reto #CREA_INTEF TAREA 2.1 Berta Civera 2014 grupoD6
http://bertaprendiendo.blogspot.com.es/2014/11/observando-evidencias-de-nuestro-reto_13.html -
Mi Blog portafolios de evidencias de aprendizaje
Éste es el blog portafolios de evidencias de aprendizaje que he ido elaborando a lo largo del curso "El portafolios educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación.Contexto educativo -
Evidencias
Blog de evidencias, donde se recogen las actividades de los bloques del curso: http://apelec-valladolid.blogspot.com.es/Contexto educativo -
El blog-portafolio de evidencias.
El blog-portafolio de evidencias de aprendizaje que heestado confeccionando a lo largo de todo el curso.Contexto educativo -
Evidencias y competencias del portfolio del alumnado
En este post podréis ver qué competencias tiene que desarrollar el alumnado a la hora de realizar el proyecto y cómo tiene que hacer el análisis y retroalimentación de su trabajo. Saludos -
Evidencias y competencias
Aproximación a las evidencias que debe recoger el eportafolio del alumnos: http://apelec-valladolid.blogspot.com.es/Contexto educativo -
Evidencias y competencias
Las evidencias que se pueden plantear un portafolios del estudianteContexto educativo -
Tarea 3.2. Competencias y evidencias en Lengua
Comparto con vosotros el enlace a mi blog donde desarrollo la tarea en la asignatura de Lengua en 4ºESO http://victoriaencalatalifa.wordpress.com/Área de conocimiento -
3.2. Evidencias y competencias José M Rincón
3.2. Evidencias y competencias Podría plasmar la última actividad que hemos realizado con mi grupo de 4º de ESO: SURVEY Esta actividad consiste en varios pasos: Actividad en la que se evalúan diferentes skillls (listening,reading,speaking and writing) ya que el objetivo es recoger información de todos los alumnos de la clase sobre diferentes temas que se proponen.( Competencia en comunicación lingüística). Los alumnos recogen las respuest... -
Tarea 3.2 Evidencias y competencias
Comparto con la comunidad el artículo del blog correspondiente a la tarea 3.2. Competencias y evidencias así como en twitter. He disfrutado haciéndolo porque la estoy llevando acabo esta semana con mis alumnos de francés de 2º de BTO. ¡A ver cómo sale!. http://frances.colegioromareda.com/?page_id=464 https://twitter.com/Colegio_roma/status/544404953159446528Contexto educativo -
Evidencias y competencias en 1º ESO en la materia de matemáticas
- - - http://curso14deportafolio.blogspot.com.es/2014/12/32-evidencias-y-competencias.htmlÁrea de conocimientoContexto educativo -
EVIDENCIAS Y COMPETENCIAS
Mis aportaciones sobre este tema a la hora de capturar evidencias y usar la tecnología para afianzar conocimientos y posteriores reflexiones: http://miportafoliodematematicas.blogspot.com.es/2014/12/evidencias-y-competencias.htmlÁrea de conocimiento -
EVIDENCIAS Y COMPETENCIAS
http://faltadeatencionenlaescuela.blogspot.de/2014/12/competencias-y-evidencias.htmlContexto educativo -
EVIDENCIAS Y COMPETENCIAS de 5º
Evidencias y competencias para mi clase de 5º de E.P. de c. Naturales lo podeis encontrar en el siguiente enlace :evidenciasContexto educativo -
Actividad 2.3: Evidencias y competencias
Ya podeís ver la actividad 2.3 en mi blogContexto educativo -
evidencias y competencias
Mi reflexión sobre evidencias y competencias en marinh63.blogspto.com.esContexto educativo -
2.4 Cuadro de evidencias
http://reinosapixieblog.blogspot.com.es/2014/11/2_28.htmlContexto educativo -
Evidencias y Competencias.
E-Porfolio Educativo para interpretar la Biblia: evidencias y competencias.Área de conocimiento


