Activitat interactiva, en el que alumnat ha d'investigar a diferents dones referents en l'esport espanyol.

Infografia col·laborativa creada per alumnat de 1r de Grau Superior d’Administració i Finances. Recull bones pràctiques per a l’atenció al client, elaborada mitjançant eines TIC col·laboratives com OneNote, Canva i Teams. Desenvolupa la competència digital en cerca d’informació, creació de continguts digitals i comunicació col·laborativa. Formació professional – Administració i Gestió

Presentación: creamos un mapa interactivo de los ríos españoles

El recurso digital desarrollado con Scratch 3.0, titulado “¿Qué pasa en el bosque?”, se integra de forma coherente y significativa dentro del proyecto STEAM “Guardianes del Bosque”, específicamente en la Fase 3: Experimentación y Validación de Hipótesis. Esta fase busca que el alumnado explore las consecuencias de distintas acciones humanas sobre el medioambiente, reflexionando de forma activa sobre el impacto que tienen sus decisiones.

https://www.canva.com/design/DAGkmUDWBzw/moKq0z65X9lavKwBC1QYUQ/edit?ui=eyJBIjp7fX0

La actividad que voy a realizar está pensada para trabajar la orientación espacial y resolución de problemas por el barrio a través de un plano de sus alrededores donde aparecen diferentes puntos que tienen que ir con la ayuda de un GPS y brújula online, así como también conocer las distintas señales de tráfico de nuestro entorno para poder plasmarla luego en una infografía. La actividad se llevará a cabo tanto en el aula de informática como en los alrededores del colegio. A través de esta ac...

Musicograma de la BSO Familia Addams. Con una segunda parte digital interactiva de propuesta de relacionar el instrumento con la inicial. De esta manera se trabaja los instrumentos acompañados del sonido correspondiente, y de forma transversal, la lecto-escritura en infantil.

Actividad: "Exploramos el Universo Digital: Los Planetas" Nivel: 2º de Primaria Duración: 3 sesiones de 45 min cada una Herramientas digitales: Ordenadores y tablets con conexión a Internet, Google Docs o Padlet, Canva Kids o Paint, herramienta de presentación (Google Slides, PowerPoint).

• DESCOBRIM ELS COLORS • La tasca consistirà en descobrir els colors primaris i relacionar-los amb elements, per després mesclar-los i donar lloc als colors secundaris. D’aquesta forma es fa una aproximació a l’ús de les eines digitals com a mitjà d’aprenentatge, en aquest cas del colors i les seues vessants.

Tema o Destinatarios (curso, año) Alumnos de segundo año de escuela secundaria básica. Contenidos Herramientas modelo de cuentos cortos, videos y audios de ejemplos. (Audio libros). OBJETIVOS General Desarrollar habilidades como escritor de cuentos de terror, fantasía o misterio, utilizando la herramienta eXeLearning (iDevices) incluyéndose animación (creación de gifs / memes) Específicos Construir el proceso de reflexión en la lecto comprensión de diferentes formatos de escritura. Contribuir...