Este proyecto es una simulación, para ello nos vamos a centrar en la Revolución Industrial, para el alumnado de 4 de la ESO.

Debate imaginario entre un representante del racionalismo filosófico del S XVII y otro del empirismo filosófico moderno S. XVIII

Realizar un análisis y cuadro comparativo entre la imagen del Universo en la Eda media y el Renacimiento.

Tarea consistente en elaborar por escrito un debate imaginario en torno a la concepción del ser humano de los principales filósofos de la historia.

Planificación de actividades, tareas, objetivos y metodología de la asignatura de ética

Audio que reproduce la voz de un hombre saludando y diciendo: "hola"

Recurso para acercar a los alumnos de infantil a la cultura italiana.