Presentació del contingut de l'aparell circulatori, excretor i respiratori, de l'àrea de Medi per a 6é.

Actividad dirigida a alumnado de 1º Bachillerato de la optativa de Biología Humana y salud. Se trata de elaborar en grupos un powert point que culminará como trabajo final en la grabación de un vídeo sobre los diferentes aparatos del cuerpo humano (cada grupo de 4-5 personas se dedicará a uno de los aparatos: digestivo, respiratorio, excretor, circulatorio, nervioso y endocrino y el reproductor). Se deberán tratar los siguientes apartados: anatomía, fisiología, comparativa en el reino animal ...

En este REA se presenta la primera parte de una situación de aprendizaje que trabaja los saberes básicos relacionados con la alimentación saludable y los sistemas del cuerpo humano que se encargan de la función de nutrición. El alumnado debe elegir con criterios científicos los alimentos y conocer la anatomía y fisiología del sistema digestivo para realizar un “viaje” por su interior y describirlo en un diario final. Realizan tareas competenciales, análisis de datos en lecturas e Internet, ...

Poster aparato circulatorio humano

APARELL CIRCULATORI HUMÀ

El alumnado va a organizar la información relativa a la anatomía, fisiología y enfermedades relacionadas con los sistemas directamente implicados en la función de nutrición: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. Para ello, emplearán la herramienta digital Genially, con la que, entre otras funciones, crearán mapas conceptuales interactivos que incluyan textos e imágenes. Además, los alumnos deberán grabarse realizando prácticas de laboratorio (en concreto, disecciones de pulmón, co...

En este recurso se desarrolla una Situación de Aprendizaje para el tercer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil, 5 años, con el fin de profundizar en aspectos claves del cuerpo humano y conocer hábitos de vida saludable.

Este recurso educativo abierto está dirigido a alumnado de la materia de Biología y Geología de 3º de la ESO, aunque es adaptable también al primer ciclo de la ESO. En él se desarrollan los bloques 1 ("Habilidades, destrezas y estrategias. Metodología científica. ") y 4 (" Las personas y la salud. Promoción de la salud"). El proceso de aprendizaje se organiza en torno a un proyecto cuyo eje es el conocimiento, la valoración y la interpretación de los datos básicos (tanto físicos y químicos...

Utiliza estos recursos para aprender anatomía de una manera diferente.

Mediante este trabajo se pretende presentar al alumnado una forma diferente de estudiar anatomía. Para su creación se ha usado material obtenido de internet, como imágenes y vídeos para la parte de Flipboard y Palet. El resto es de elaboración propia.

Trataremos sobre el sistema circulatorio, su función, estructura, enfermedades, factores de riesgos y recomendaciones para su cuidado