Utilizando ejercicios y tareas prácticas, pretendemos acercar al alumnado a la comprensión de la armonía y los acordes en notación americana, llegando a crear arreglos simplificados de obras musicales. Para una mayor motivación, se pretende que puedan probar con temas musicales y canciones cercanas a los propios estudiantes.

Este proyecto se centra en el uso de software de notación musical para armonizar bajo cifrados y no cifrados, con el objetivo de aplicar las reglas de la armonía clásica y desarrollar una comprensión profunda de las estructuras armónicas.

Proyecto para trabajar el apartado auditivo y teórico del cuarto curso en enseñanzas básicas de la asignatura de lenguaje musical a través de la gamificación.

Unidad didáctica dirigida al alumnado de primer curso de enseñanzas profesionales de música.

Reconocer acordes con recursos digitales

Adjunto la entrada de mi blog referente al proyecto final del curso Flipped Classroom de INTEF. http://blogcreativo13.blogspot.com.es/2016/11/final-de-curso-flipped-classroom-intef.html. Producto final dedicado a alumnos de 4º EE.PP de conservatorio, más concretamente, en la asignatura de Armonía.

Recurso de aprendizaje sobre iniciación a la práctica instrumental con ukelele. Conocimiento del instrumento y partes principales. Afinación. Punteo de notas y acompañamiento sencillo de acordes/ arpegios con un ritmo básico.

La realización de esta unidad didáctica supone la llave que nos va a introducir en la base de la armonía, proporcionándonos la herramienta necesaria de trabajo como es "el Acorde"; sin la cual sería imposible porder conocer, aplicar y desarrollar los entresijos de esta materia.