Las palabras agudas llevan tilde en la sílaba tónica cuando terminan en vocal -n o -s. Si la palabra termina en -s precedida por una consonante, no se pone tilde: Ejemplos: robots, tictacs. Las palabras agudas que terminan en -y no llevan tilde: Ejemplos: virrey, convoy, jersey

Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito Comunicación Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: Colocar tildes de forma correcta, utilizar adecuadamente los signos de puntuación.

Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Permite que el alumno descubra la importancia de la sílaba tónica y la función del acento para marcarla - Exploración: Expone las reglas generales de acentuación de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas. Presenta la función del acento diacrítico y muestra los ejemplos más habituales. - Ejercicios: El primer ejercicio permite al alumno practicar la ide...

Actividades sobre las reglas básicas de acentuación.