Con este tema de los verbos regulares e irregulares en ingles se pretende que los estudiantes del grado séptimo, obtengan tanto conocimiento como habilidades para comprender y desarrollar todos los ejercicios pertinentes con el tema en cuestión.

Con este tema de los verbos regulares e irregulares en ingles se pretende que los estudiantes del grado séptimo, obtengan tanto conocimiento como habilidades para comprender y desarrollar todos los ejercicios pertinentes con el tema en cuestión.

Itinerari d'aprenentatge per treballar els verbs i els temps verbals i preparar la seua avaluació.

El alumnado realiza tareas de mantenimiento en los maceteros y en los alcorques que rodean cuatro palmeras, ubicados alrededor de la plaza del pueblo. Tras el inicio del otoño, hay que renovar las plantas, para ello, he planificado un Itinerario de Aprendizaje, que consta de 3 tareas, porque el alumnado necesita unas pautas de cómo buscar y seleccionar la información digital, tomar datos, hacer cálculos matemáticos y hacer fotos de las plantas, utilizando las herramientas digitales, así como...

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DEL CAMINO DE SANTIAGO PARA PRIMARIA

En la rotonda que conduce a la entrada principal del pueblo, hay plantado un jardín. El alumnado que cursa uno de los módulos de la rama de jardinería, del certificado de profesionalidad de N2, realiza las prácticas en el mantenimiento de dicho jardín. Reciben también formación complementaria, para reforzar sus Competencias en matemáticas y Lengua Castellana, así como, cultura general. Y, como docente de la formación complementaría, les hago la propuesta de hacer una presentación en Powerpoin...

Taller de Pressa de Decissions Es traca de la implentació d’un taller mitjançant un padlet com a eina atractiva i visual, lúdica i participativa. Recurs didàctic inclusiu que cumpleix amb el DUA En què consisteix: L’alumnat treballa a nivel individual i grupal realitzant una búsqueda de informació i selecció des d’un padlet, diverses activitats de reflexió, comunicación i elaboració de mateials, resolución de casos i finalment elaborar com a producte final el seu portfoli de pressa de deci...

Este REA va dirigido a mi curso de 4º de Primaria. Estos alumnos no han trabajado anteriormente con el pc, por lo tanto las actividades son muy simples y los programas que uso son muy básicos, para que sirvan como toma de contacto hacía el uso del ordenador en el aula y en casa

Dada la importancia que es el tener una alimentación sana y equilibrada, vamos a indagar sobre una alimentación saludable, sana y apetitosa; el valor de los distintos tipos de alimentos y su procedencia; los lugares donde se compran y se venden; las formas de conservación y la importancia del etiquetado. Además, se reconocerán profesiones y labores relacionadas con la obtención de alimentos, su elaboración y su servicio.

Situación de Aprendizaje dirigida a alumnado de 2º nivel de Educación Primaria. Áreas implicadas: Lengua castellana y literatura /Educación Artística.

PROCOMÚNpermite planificar una o varias sesiones de trabajo en el aula, agrupando y secuenciando Recursos Educativos ya existentes en un Itinerario de Aprendizaje. Permite inclusoclonarun itinerario de otro usuario y adaptarlo a las necesidades personales. Desde la sección Recursos Educativos,localizada en la cabecera de la web,se pueden ver y buscar todos los itinerarios creados en la plataforma. Por otro lado, cada usuario puede acceder a los que haya creado desde su menú desplegable. C...

Hola a todos: Este es mi primer proyecto Flipped Classroom. El proyecto está pensado para alumnos de 2º curso de Lenguaje Musical de EE. PP. de Música de Conservatorio. Este es el enlace que os llevará a el se encuentra en mi blog: http://eartrainingwithflippedlearning.blogspot.ie/2017/05/primer-proyecto-flipped-classroom.html Un saludo a todos, Vicente

Con este tema de los verbos regulares e irregulares en ingles se pretende que los estudiantes del grado séptimo, obtengan tanto conocimiento como habilidades para comprender y desarrollar todos los ejercicios pertinentes con el tema en cuestión.