**Resumen del recurso**   Esta propuesta está dirigida a alumnado de nivel A2 de español como lengua extranjera (ELE) en una Escuela Oficial de Idiomas. Se trata de una actividad colaborativa en la que el alumnado, trabajando en parejas, elige un destino turístico hispanohablante, busca información relevante, selecciona contenido e imágenes, y crea una presentación visual en Canva. Finalmente, exponen su trabajo a la clase. **Objetivos**   - Crear contenidos digitales   - Buscar y selec...

**Resumen del recurso** Esta propuesta está dirigida a alumnado de nivel A2 de español como lengua extranjera (ELE) en una Escuela Oficial de Idiomas. Se trata de una actividad colaborativa en la que el alumnado, trabajando en parejas, elige un destino turístico hispanohablante, busca información relevante, selecciona contenido e imágenes, y crea una presentación visual en Canva. Finalmente, exponen su trabajo a la clase. **Objetivos** - Crear contenidos digitales - Buscar y selec...

Proyecto final del curso de Competencia Digital B2 destinado a alumnado del nivel B2.1 de Escuelas Oficiales de Idiomas.

Proyecto diseñado para ser llevado a cabo con alumnado de inglés de nivel B2.1 en el contexto de una Escuela Oficial de Idiomas. En este proyecto, el alumnado diseñará y promocionará un festival de música para su pueblo.

This project revolves around the topic of news and mass media, as well as the credibility that those media may have and the way in which the receptor must keep a critical attitude towards the news that are read or listened to. With this aim in mind, we will analyse and explain terms such as “Fake News”, “Alternative facts” and any other current concepts appearing in the press in English. Thanks to this we will help our students to develop a critical spirit towards mass media. We will also a...

Unité didactique pour le niveau avancé C1

El objetivo del proyecto es analizar y conocer una época histórica muy importante: el inicio del derecho al voto de las mujeres en Francia. Para ello, se realizarán varios proyectos interactivos, como la creación de una revista digital, la grabación de un podcast y su difusión, etc

Secuencia didáctica para fomentar el aprendizaje autónomo del alumnado del nivel avanzado C1.2 de Escuelas Oficiales de Idiomas de Andalucía y proporcionar actividades donde puedan practicar para las Pruebas Específicas de Certificación (PEC) del nivel avanzado C1.

Proyecto club de lectura EOI Villacarrillo

enlace web de la escuela http://eoideceuta.educalab.es

Buenos días a todos. Incluyo la URL a mi Proyecto Final del "Curso Mobile Learning y Realidad Aumentada". Se trata de producir y realizar un programa de radio en portugués en el nivel B2, usando aplicaciones usadas en este curso que potencien los niveles de la taxonomía de Bloom. El enlace directo al Prezi de mi presentación es: https://prezi.com/p/ilndqzfzkxzx/portugues-no-ar/ El enlace directo al guión del programa: https://drive.google.com/file/d/16nAY5OtQ3cz5Vo5bD-ceKnrVcSvfuPNU/view?u...

https://www.blogger.com/blogger.g?rinli=1&pli=1&blogID=6071499621548569797#allposts La realización de este curso me ha parecido interesante especialmente en las sesiones concernientes a Google Drive y la sesión dedicada a Plickers. En general me ha parecido un curso completo, pero incido en estas dos en concreto porque Drive me parece un soporte que nos ayuda a tener nuestra información a salvo sin el "miedo" a perderla, ya que podemos encontrarla cada vez que la necesitemos. Por otr...

https://diariodetrabajoangel.blogspot.com/ En el anterior artículo que publiqué me equivoqué al poner el enlace de blogger, aquí adjunto el que va a mi aportación. Un saludo!