PROCOMÚN
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Qüestionaris autocorrectius de genètica per a Biologia de 4t d'ESO
📥 El recurs complet està disponible per descàrrega al següent enllaç de Google Drive: 🔗 https://drive.google.com/file/d/1MueIKWO31LSJGTMh6yREaUBivj1Cl90_/view?usp=sharing Inclou: - Bancs de preguntes en format GIFT (qüestionari ordinari i adaptat) - Fitxes en PDF - Instruccions per a importar-lo a AULES (Moodle) Les preguntes es classifiquen per tipologia de problema (dominància, codominància, arbres genealògics, etc.), permetent generar qüestionaris aleatoris i personalitzats, ta...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Vídeo divulgativo sobre salud
Recurso para la optativa "Proyecto Interdisciplinar" de 4ºESO, dentro del ámbito de salud. El alumnado, tras investigar sobre algunos aspectos del ámbito de la salud, graba un vídeo divulgativo sobre alguno de los temas planteados.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TASCA DESASTRE NATURAL.pdf
Tasca en la que els alumnes hauran d'elaborar un fitxa en format Word d'una planta del nostre entorn en la que conste: Fitxa tècnica de la planta. Recepta culinària Recepta remeiera.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infografía de informe de prácticas
Aquest recurs mostra una infografia amb la informació bàsica que ha de contindre un informe de pràctiques de laboratori d'ESOÁrea de conocimientoContexto educativo -
INFORME DE PRÀCTIQUES.pdf
Presentació explicativa dels elements que ha de contindre un informe de pràctiques de laboratoriÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
“La menstruació”.pdf
L’activitat té dos parts i està dins de la S.A. “El viatge de la vida: Descobrint el cos humà” . Sánomena “La menstruació” i consisteix en: 1ª Part: L’alumnat visualitza un vídeo a través de la plataforma Aules. Respon un qüestionari digital sobre el contingut del vídeo, treballant així la comprensió oral i la competència digital. 2ª Part: Hauran de fer un breu resum del contingut del vídeo, podent triar entre dues opcions: Digitalment: escriure'l en un document i adjuntar-lo a ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UNIDAD DIDÁCTICA : “EL SISTEMA DIGESTIVO VISTO DESDE LA ABSORCIÓN DE LOS MEDICAMENTOS”
El aprendizaje del funcionamiento del sistema digestivo utilizando como camino el proceso de la absorción de los medicamentos, usando para ello herramientas digitales con las que fomentar competencias científicas y digitales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las enfermedades contagiosas y su impacto en la sociedad
Para el desarrollo de una situación de aprendizaje en la que tratar las enfermedades infecciosas en 3º ESO en biología y geología se ha creado este curso para ser utilizado en moodle. Se basa en un proceso de investigación, en diferentes etapas y rubricadoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las enfermedades infecciosas.zip
Para el desarrollo de una situación de aprendizaje en la que tratar las enfermedades infecciosas en 3º ESO en biología y geología se ha creado este curso para ser utilizado en moodle. Se basa en un proceso de investigación, en diferentes etapas y rubricadoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tasca_Estadística_Biologia_4tPDC.pdf.pdf
Les matemàtiques són una eina fonamental per a comprendre i desenvolupar el producte final d’aquest trimestre. Els alumnes han d’estudiar continguts de matemàtiques per a poder utilitzar- los en el producte final per la qual cosa s’han d’ensenyar alguns continguts de manera explícita. Aquest tema permetrà treballar a l’alumnat de manera activa amb les plantes del nostre centre, podran posar en pràctica els coneixements que han aprés en biologia i matemàtiques.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Movimientos tectónicos: explorando la dinámica interna de la Tierra y sus consecuencias en nuestro planeta"
El proyecto se centra en el estudio de la tectónica de placas y su relación con fenómenos geológicos como terremotos, volcanes, la formación de montañas y las fosas oceánicas. Incluye el análisis de patrones globales y locales de actividad tectónica y su impacto en los ecosistemas y en la sociedad humana.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PowerPoint evolution- Alicia Izquierdo
Recurso educativo destinado al alumnado de 4ESO de la materia de Biología y Geología, referente al currículum de la Comunidad valenciana, en el programa de plurilingüismo (inglés). En él se exponen las teorías del origen de la vida y las teorías de la evolución de Lamark y Darwin. Así mismo, aparecen dos actividades explicadas al final y la licencia de autoría.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Movimientos tectónicos: explorando la dinámica interna de la Tierra y sus consecuencias en nuestro planeta"
El proyecto se centra en el estudio de la tectónica de placas y su relación con fenómenos geológicos como terremotos, volcanes, la formación de montañas y las fosas oceánicas. Incluye el análisis de patrones globales y locales de actividad tectónica y su impacto en los ecosistemas y en la sociedad humana.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Especializadas Instrucciones.pdf
Instrucciones de la actividad Especializadas sobre la diferenciación y especialización celular para alumnado de 1° Bachillerato. La explicación de las instrucciones es clara y sencilla para adaptarse a las necesidades específicas del alumnado (simuladas).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ruta Botánica: ¿Quién soy?
Esta actividad forma parte de uno de los proyectos, de la asignatura de biología y geología de 1º ESO, en el que crearemos una Ruta Botánica en el jardín de nuestro instituto. Para ello, cada equipo investigará sobre diferentes especies vegetales presentes en el entorno y elaborará tarjetas de identificación que se incorporarán a la ruta.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La vida secreta de las plantas
Esta situación de aprendizaje se plantea como una investigación sobre la morfología, anatomía y forma de vida de las plantas en relación con las características físicas y químicas del entorno. El alumnado buscará en diferentes fuentes (Internet, bibliografía…) para realizar una serie de productos: guía visual de las plantas estudiadas, en la que se identifiquen sus características; infografías con los tipos de hojas, de flores y de frutos; un informe final de toda la investigación sobre la an...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO: DENTRO DE MÍ
Este proyecto tiene como objetivo acercarse al conocimiento del cuerpo humano, sus partes externas, órganos principales y funciones de cada uno de ellos. Principalmente, se espera que el alumnado adopte una actitud activa ante tareas como búsqueda de información en distintos medios, aprendizaje cooperativo, exposición oral y elaboración de productos creativos relacionados con la temática. Además, se pretenden abordar contenidos relacionados con hábitos de vida saludable que puedan implementar...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nos_Organizamos(Sda)
Este recurso consiste en una situación de aprendizaje de 3º de la ESO ByGÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El Aparato Digestivo: repaso y ampliación
Curso 3º ESO Biología y GeologíaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso