Hola! aquí os dejo este vídeo!! Pienso que refleja que la educación, la enseñanza y el aprendizaje son un camino a lo largo de la vida, que no es fácil, está lleno de obstáculos, pero que con CREATIVIDAD y IMAGINACIÓN podemos llegar muy lejos!! A disfrutarlo!!!

Este es un artículo muy interesante de la doctora Jane Arnold de la Universidad de Sevilla sobre la influencia de los factores afectivos en la enseñanza del español como lengua extranjera. Trata cuestiones muy interesantes y a tener cuenta en el proceso de enseñanza aprendizaje de una lengua extranjera.

En el contexto de las bibliotecas como promotoras de la Alfabetización Informativa (AI), existe una gran variedad de recursos utilizados para tal fin. En este post quiero enfocarme en los llamadosObjetos de Aprendizaje(OA), utilizados como un recurso didáctico que pretende favorecer el acceso a contenidos educativos.

Lagamificación, o ludificación, es una de las tendencias que se irán generalizando en los próximos años en educación.

Prácticamente toda institución educativa en la actualidad cuenta con alguna especie de campus virtual. Tanto sea para realizar procesos educativos a distancia, de tipo semipresencial o simplemente como apoyo a la educación tradicional, las plataformas y entornos se han impuesto como un recurso prácticamente insoslayable. Sin embargo, los procesos que ocurren en su interior distan de ser novedosos y las aulas virtuales terminan remedando las prácticas instala...

El término PLE (o entorno personal de aprendizaje, del inglésPersonal Learning Environment) empezó a tener relevancia en el contexto educativo hace unos años, coincidiendo con la generalización de las redes sociales, la cantidad de servicios de la Web 2.0 y la demanda de un mayor manejo de información propio del contexto digital.

Uno de los grandes desafíos que la Educación tradicional aún no logra satisfacer, es la necesidad de responder a las demandas y necesidades individuales de los alumnos en una misma sala de clases. Partiendo que son universos únicos e irrepetibles con intereses diferentes, la mayoría de las veces son tratados como un todo único y evaluado como tal.

Blog del grupo de trabajo abierto y colaborativo para trabajar sobre la películaO Apostolo. Eventos, actividades, recursos, tutoriales, formación, propuestas educativas de trabajo para el aula.

El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.

La tecnología siempre ha estado presentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje. No debemos extrañarnos pues de que hoy en día las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tengan un papel relevante e innegable en la educación. Las TIC están haciendo posible que profesorado y alumnado compartan experiencias a través de la red, no sólo enriqueciendo así las aulas, sino que también trasce...

Infografía quemuestra7 consejos rápidos para profesores que pueden resultar de utilidad para mejorar el aprendizaje. Son recetas sencillas que pueden dar mucho juego en el aula.

Proyecto de mejora del aprendizaje: EPA-net. El aumento progresivo de alumnado en los centros de Educación de Adultos que estamos viviendo en estos últimos años, así como su heterogeneidad, ponen de manifiesto la necesidad de un cambio y un esfuerzo significativo por parte del profesorado para poder adaptarse adecuadamente a los estilos y ritmos de aprendizaje de sus alumnos, procurándolos una organización personalizada de su recorrido curricular, q...

¿Se puede gamificar el aprendizaje? Esto es, ¿se pueden aplicar dinámicas de aprendizaje basadas en aspectos y elementos característicos del juego?Seguimos preguntándonos: ¿Se puede aplicar estos contextos de juego en Educación de Personas Adultas?Y la última: ¿Se puede coordinar el trabajo a pie de aula con herramientas enfocadas a la gamificación diseñadas por profesorado en el contexto de su trabajo investigaci&oa...

Se trata de una actividad que podemos realizar con los alumnos, en mi caso, con los de ciclos formativos, donde trabajan con aplicaciones ofimáticas,para aprender el uso de Excel. En esta tarea, identifican cada elemento de la ventana de la hoja de cálculo, para poder comenzar a usarla de forma correcta. El uso de Skitch, nos deja una imagen muy clara de ello. http://www.evernote.com/shard/s292/sh/fb6307c2-0316-4389-a294-bb566fe7d13d/424160dcb24b2535cdc2a8a827d631b8

Por el nivel educativo y la modalidad, los estudiantes se ubican en un rango de edad superior a los 15 años hasta los más de 50 años. Esta población estudiantil está formada por mezcla de generaciones desde el punto de vista de su uso de recursos digitales. Los más jóvenes son ya de las generaciones denativos digitales, mientras que los menos jóvenes forman parte de los llamados migrantes digitales.

Es un lugar para avanzar en la difusión y aprendizaje de competencias comerciales para tod@s.

Frente a la concepción tradicional del aprendizaje surge una nueva concepción de la experiencia educativa: el aprendizaje cooperativo, un término genérico para referirse a un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y pro...

La educación es fundamental para el desarrollo en un mundo que evoluciona con rapidez. En el Informe también se explica la manera en que una inversión inteligente en docentes, además de otras reformas concebidas para reforzar un aprendizaje que beneficie a todos por igual, transforma las perspectivas a largo plazo de las personas y de la sociedad.