PROCOMÚN
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La materia. Clasificación y técnicas de separación de mezclas._scorm.zip
Recurso educativo interactivo sobre la materia, su clasificación y técnicas de separación, dirigido a alumnado de 2º ESO.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Esto está de rechupete
Situación de Aprendizaje para alumnado de 2º curso con Necesidades Educativas Especiales asociadas a TEL (Trastorno Específico del Lenguaje) Esta situación parte del centro de interés del alumnado (cocina, alimentos, manipulación de objetos, texturas) para crear una experiencia de aprendizaje adaptada a las necesidades y características del alumnado que culmina con la elaboración de un producto final motivador y funcional: la creación de un postre y su exposición oral mediante apoyos visuale...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA - Matemáticas en nuestro entorno: rediseñando nuestro barrio
En esta actividad se busca aplicar los conocimientos matemáticos adquiridos en el aula para analizar y valorar la mejora de su espacio vital real (por ejemplo la plaza del pueblo o un parque).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Viaje al Espacio. Conocemos el Universo".
Este proyecto está dirigido y diseñado para llevar a cabo con el alumnado del tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil (5 años).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Catastrophes naturelles: sommes-nous préparés?
Proyecto acerca de los desastres naturales en lengua francesa. El alumnado será participe en la elaboración de material de sensibilización acerca de los desastres naturales. Investigará en la variedad de desastres naturales que se producen en el mundo y elaborará materiales informativos en lengua francesa que sirvan de referencia a la comunidad educativa.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CRÉDITOSCatastrophes naturelles: sommes-nous préparés?
Proyecto acerca de los desastres naturales en lengua francesa. El alumnado será participe en la elaboración de material de sensibilización acerca de los desastres naturales. Investigará en la variedad de desastres naturales que se producen en el mundo y elaborará materiales informativos en lengua francesa que sirvan de referencia a la comunidad educativa.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Catastrophes naturelles: sommes-nous préparés?
Proyecto acerca de los desastres naturales en lengua francesa. El alumnado será participe en la elaboración de material de sensibilización acerca de los desastres naturales. Investigará en la variedad de desastres naturales que se producen en el mundo y elaborará materiales informativos en lengua francesa que sirvan de referencia a la comunidad educativa.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS
La situación de aprendizaje "Los acontecimientos históricos” va dirigida a alumnado de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria. Trabajaremos esta propuesta dentro del área de Inglés, sin olvidar el carácter interdisciplinar de la misma, ya que está relacionada con diferentes ámbitos (lectura, escritura, expresión oral, análisis de datos, extracción de resultados, diseño de material gráfico., etc.).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PALABRAS QUE CONTIENEN EL FONEMA Z (2)_1.pdf
Palabras que contienen el fonema /Z/.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto "Nuestro Planeta"
Proyecto dedicado al conocimiento más exhaustivo del Planeta Tierra y el Sistema SolarÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡¡¡En nuestro centro pensamos en verde!!!
Proyecto de reciclaje para el alumnado de 3º de primaria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sda 2. Del código a la pantalla.
Hemos aprendido a programar, "¿Y todo esto para qué sirve?" En la situación de aprendizaje anterior, habéis adquirido los cimientos del pensamiento computacional, con conceptos esenciales como variables, bucles y condicionales. La naturaleza abstracta de estos contenidos puede resultar árida. Por ello "Del Código a la Pantalla" ataca directamente este desafío. La programación gráfica, permite materializar ideas y ver el resultado directo e instantáneo del código. Cambiar una variable ya no so...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Me gustan los girasoles
A través del arte el alumnado puede expresar sus emociones, fomentar su creatividad, su sociabilidad, su empatía...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Patrimonio sociocultural de la provincia desevilla
Exelearning 2025Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Vamos al supermercado
Información para el curso B2Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Recurso lógico matemático para infantil
Recurso para trabajar los números, aprender la direccionalidad y realizar su grafíaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Cierra el grifo!
Sda: Crearemos un producto final que será un video realizado por el alumnado para concienciar de la importancia de ahorrar agua. Con esta Sda. trabajarán dos conceptos económicos básicos como son la necesidad y la escasez, tomando como ejemplo el agua,un bien vital y escaso en Andalucía.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DESIGUALDADES.zip
RECURSO DIDÁCTICO PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DESIGUALDADES
Recurso de aprendizaje creado para estudiantes de nivel basicoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


