La presente actividad consiste en la elaboración de un eje cronológico en el que deben aparecer los principales científicos que contribuyeron en la elaboración de la teoría atómica. Mediante el trabajo de esta, el alumnado se familiarizará con algunos científicos relevantes, conocerá un ejemplo de cómo cambia la ciencia a lo largo del tiempo y profundizará sus destrezas digitales.

Es muy importante conocer bien cómo la evolución, y la inquietud del ser humano, hace que se desarrollen las sociedades. En el caso de los modelos atómicos, es fundamental realizar esta evolución, que comienza unos 300 años a.c. y llega hasta nuestros días. La importancia de observar como los fallos de los modelos más antiguos, hacían que los científicos fueran poco a poco, desarrollando el modelo nuevo, hasta conseguir justificar aquellos sucesos observables por el ser humano. Para nuestr...

En este recurso educativo vamos a trabajar con los átomos y las moléculas adaptado a un grupo de 3º Diversificaciones, que como indica su perfil, tienen una baja competencia en múltiples materias

El estudio de la materia muestra a los alumnos que aunque no la veamos estamos rodeados de materia. En esta secuencia didáctica se aborda la materia desde el enfoque microscópico se explica que la materia está constituida por partículas en continuo movimiento, el átomo, utilizando vídeos para ayudar en la compresión de estos nuevos conceptos. Para desarrollar esta propuesta son imprescindibles dos herramientas, las matemáticas y la nuevas tecnologías. Nuestros alumnos tendrán tener ciertas...

Curso completo de Física y Química para 3º de Educación Secundaria Obligatoria de la colección CIDEAD, en el que se enlazan las 12 Unidades Didácticas que lo componen. El trabajo científico Los gases y la Teoría Cinética Los estados de la materia Sustancias puras y mezclas El átomo y los modelos atómicos Concepto moderno del átomo Elementos y compuestos Nomenclatura y formulación inorgánica Reacciones químicas (I) Reacciones químicas (II) Fenómenos y ciercuitos eléctricos La e...

Con este proyecto se pretende que el alumnado entienda que la materia está formada por átomos y conocer como son los átomos.Sean capaces de explicar cómo está formada diferentes tipos de materia. Estándares de aprendizaje evaluables 6.1. Representa elátomo, a partir delnúmeroatómicoy elnúmeromásico, utilizando el modelo planetario. 6.2. Describe lascaracterísticasde laspartículassubatómicasbásicasy sulocalizaciónen elátomo. 6.3. Relaciona lanotaciónXAZcon elnúmeroato...

Este es mi trabajo de Scratch sobre movimiento de varios objetos, titulado "Buscando al átomo"

Se puede construir una Tabla Periódica completándola con todos los objetos cotidianos que nos rodean. Un paseo por el apasionante mundo de la materia...

Memoria donde se recogen el trabajo para desarrollar bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) el punto del currículo perteneciente a 3º ESO: Evolución del concepto de átomo. Imagen propiedad de (http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/el_atomo/) bajo licencia CC-BY-NC-SA

Unidad didáctica completa

En esta unidad se aborda el estudio del átomo.

Secuencia didáctica sobre los circuitos eléctricos sencillos. Se corresponde con el currículo de 1º CFGM Instalaciones de Telecomunicaciones del módulo profesional Electrónica Aplicada.

Concepto de plasma. Estado de plasma. Descripción del estado de agregación de la materia denominado plasma

El recurso educativo guia al alumno a lo largo de una serie de textos y videos proponiéndole actividades de consolidación y evaluación para que adquiera una visión histórica de la construcción de la tabla periódica y aprenda a interpretarla. Se proponen actividades externas en otras páginas web para la memorización de los elementos principales.

Teoría y actividades: El átomo y el Sistema Periódico