El alumnado de 2º de ESO, al final del bloque de contenidos teóricos de Física y Química, trabaja en equipos cooperativos para diseñar y elaborar un juego educativo sobre la tabla periódica, los tipos de enlaces químicos o la formulación inorgánica. Durante la actividad, investigan contenidos científicos, planifican la dinámica del juego y crean los materiales necesarios, aplicando creatividad y competencias digitales. La actividad se desarrolla en el aula, donde los equipos presentan y pone...

Convertimos la grabación de vídeos en la herramienta para estudiar, aprender y divulgar lo aprendido sobre la Química en un proyecto de aula. El REA “¿Es magia? No, son reacciones químicas”plantea a los alumnos el desafío de generar un recurso audiovisual sobre reacciones químicas con vídeos de experimentos de laboratorio grabados y editados por ellos mismos. La creación de este producto final se completará con actividades en las que los estudiantes, trabajando en equipo, generarán sus propi...