PROCOMÚN
Showing results from 1 to 13 out of 13
-
Treball emprenedor/a
Activitat 1er Batxillerat general (economia), fer una recerca i análisi sobre un emprenedor o emprenedoraÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El lladre invisible dels nostres diners.pdf
Aquesta tasca està dissenyada i creada amb l'objectiu que l'alumnat aprenga a buscar dades de la inflació en Espanya, Comunitat Valenciana i altres països de l'entorn, en mitjans digitals. També que aprenga a crear continguts digitals (taules, gràfics en Excel 365 i informe en Word 365, que han d'exportar a PDF. El projecte està plantejar per a què el grup compartisca full de càlcul i document de Word, i així treballar de manera col·laborativa en línia, afavorir la comunicació i la presa de...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Gestión empresarial en tiempos de crisis
Investigar las posibles causas y características de la crisis económica simulada, identificar indicadores económicos relevantes y recopilación de datos históricos que se les proporcionarán para la comprensión de la magnitud de la situación, seleccionar una empresa ficticia que represente un sector afectado por la crisis y realizar un análisis financiero de la empresa, evaluando su situación actual, fortalezas y debilidades.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto “El Periódico de la Economía”
El Periódico de la Economía es una actividad realizada por el alumnado de 1º de Bachillerato que cursa la asignatura de Economía. Esta acción ha tomado como base losRecursos Educativos Abiertos(REA) delProyecto EDIA, concretamente nos referimos al REA “Somos periodistas”. Como trabajo en el último trimestre, los alumnos y alumnas han elaborado un pequeño periódico con temas relacionados con las últimas cuatro unidades del curso de Economía de 1º de Bachillerato. El objetivo era que los alumn...Área de conocimientoContexto educativo -
PROYECTO MONEDA SOCIAL MÁLAGA COMÚM
Os dejo aquí el proyecto que hemos elaborado en el curso de de Aprendizaje Basado en Proyectos. Todo un placer trabajar con lilian, Aurora, Natalia y Loli el equipo I2 con la excelente tutorización de Manuel Ángel Jiménez. Dejo aqui el enlace a mi proyecto final PROYECTO MONEDA SOCIAL MÁLAGA COMÚN También dejo el SoundCloud "elevator pitch" del proyectoÁrea de conocimientoContexto educativo -
SARESLUP Proyecto flipped
El final llegó y con él un amplio abanico de posibilidades que se abren en mi actividad como docente, os dejo una pincela del inicio del cambio en mi visión del proceso de enseñanza - aprendizaje. http://profecurro.blogspot.com.es/2017/05/the-end.htmlÁrea de conocimientoContexto educativo -
proceso de producción
http://cuidandolosmimbres.blogspot.com.es/Área de conocimientoContexto educativo -
Las 1000 caras de las Olimpiadas
UDI Oiimpiadas from Esther RoquetteÁrea de conocimientoContexto educativo -
Proceso de producción
http://cuidandolosmimbres.blogspot.com.es/Área de conocimientoContexto educativo -
Proceso de producción
http://cuidandolosmimbres.blogspot.com.es/Área de conocimientoContexto educativo -
Proceso de producción
http://cuidandolosmimbres.blogspot.com.es/Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto de Flipped Classroom en Economía.
Este proyecto ha sido diseñado como parte del curso "Dale la vuelta a tu clase". Se puede realizar tanto en Economíoa de1º de Bachillerato de CC. Sociales como en la nueva asignatura de Economía de 4º ESO. Podéis ampliar má información en el siguiente enlace: http://flippeandolaeconomia.blogspot.com.es/2016/05/hola-todos-este-curso-se-acaba.html Saludos.Área de conocimientoContexto educativo -
Cuando el ahorro se hace imprescindible para emprender
Principal mensaje: Emprender es una actitud. Empresario, una profesión. Cuando una persona tiene una idea de negocio debe de afrontar dos decisiones financieras iniciales: en qué invertir y cómo financiarán dichas inversiones. Inversión-Financiación es el binomio inseparable. En los tiempos que corren, cada vez se hace más imprescindible tener cierta independencia financiera, ya no solo para comenzar un negocio, sino también para continuar con la actividad. En el caso de tener que acudir ...Área de conocimientoContexto educativo


