Buenas tardes compañer@s, voy a hacer mi valoración del curso una vez finalizado. En general, ha sido un curso ameno, entretenido y muy útil, 100 % recomendable. Los aspectos positivos a destacar son: La gran variedad de recursos y herramientas con las que hemos podido trabajar tanto a nivel teórico como práctico. La utilización de foros para la realización de las actividades ya que sirven de enriquecimiento a todos los participantes. La comodidad y versatilidad de hacerlo a través de pla...

Se presenta un Canva que muestra un ABP sobre el trabajo realizado en un aula de sexto de primaria sobre Las Sinsombrero.

Hola a todos: Os dejo el link en el que podeis acceder a mi proyecto Flipped Classroom titulado "Reacciones químicas: Factores que influyen en la velocidad de reacción". https://mariquillalapeladiariodeaprendizaje.blogspot.com/2019/03/mi-proyecto-tituladoreacciones-quimicas.html Este consiste en que el alumnado tras ver un vídeo, debe realizar una investigación para determinar los factores que influyen en la velocidad de una reacción química, elegir uno de ellos y realizar un vídeo donde p...

En los siguientes enlaces os presento mi proyecto Flipped Classroom. Está pensado para la asignatura de Religión en 3º ESO. Los alumnos, trabajando en grupos cooperativos de tres, asumirán el papel de un equipo de periodistas de investigación que tratará de recrear al personaje histórico Jesús de Nazaret. El resultado de la investigación quedará plasmado en una revista o libro digital creado con Bookcreator.com. https://atreveteapensar1781.blogspot.com/2019/04/mi-proyecto-flipped-classromm.h...

Hola! adjunto el proyecto final del curso. Seguro que a alguno se le ocurre alguna mejora; si es así, no dudeis en decirlo. El proyecto intenta que los alumnos encuentren un envase ótimo que cumpla con todas las sus funciones y mejor se adapte y mejor se adapte a un alimento concreto. http://cuadernoaprendiz.blogspot.com.es/2017/05/reflexiones-sobre-la-coevaluacion.html Un saludo, Joana

Adjunto el enlace a la entrada en mi blog en la que comparto mi proyecto Flipped mejorado con las aportaciones de mis compañeros de curso. Está dirigido a niños y niñas de 2º de primaria para que aprendan sobre verduras y hortalizas, creando una presentación en Power Point e incluso visitando o creando sus propios huertos. http://dandopasitosporelcole.blogspot.com.es/2017/05/mi-proyecto-flipped-classroom_8.html

Estimados compañeros: Esta es mi primera aportación a Procomún pero espero que no sea lo último. He descubierto este banco de recursos para profes a través del curso de INTEF "Flipped Clasroom. "Dale la vuelta a tu clase" donde he aprendido sobre el modelo flipped y sobre la metodología por proyectos. Tanto es así que hemos hecho un proyecto sobre el cual hemos ido hablando en nuestros respectivos blogs. Aquí os inserto el enlace a una entrada de mi blog donde podréis ver el proyecto que he...

¡Hola a todos! A continuación os dejo el enlace al proyecto Flipped Classroom que he realizado a través del INTEF. Sin duda, una experiencia muy enriquecedora y llena de nuevos aprendizajes. Muchas gracias a mi tutor, Pedro Jorge, por su paciencia infinita y por sus ánimos, los cuales necesité en algunos momentos. ¡Gracias Pedro! Igualmente, agradezco la labor de todos los compañeros del curso y sus fantásticas aportaciones llenas de creatividad. https://flippedclassroomoscarcoronado.wordp...

La finalización del curso de mi curso de Flipped Classroom ha sido la elaboración de un proyecto asociado a esta metodología. Mi proyecto ha consistido en involucrar a los alumnos de 1º de CFGM en Instalaciones de Telecomunicación en crear la instalación eléctrica de su propia casa y grabarlo en vídeo para que la comunidad de youtube pueda ver como se hace. Ha sido un proyecto ilusionante porque hemos convertido una práctica, a priori convencional, en algo totalmente innovador. Si querei...

Mi proyecto de Flipped Classroom se llama: "Mi idea de negocio" :https://view.genial.ly/5de37f28d25f9b0f338ae60c/presentation-proyecto-educativo-mi-idea-de-negocio A través de este pretendo que el alumnado de la materia de Fundamentos de Administración y Gestión de 2º de Bachillerato sea capaz de llevar a cabo su propia idea de negocio o plan de empresa, desde el pensamiento de la idea inicial, hasta su puesta en funcionamiento y defensa ante sus compañeros y compañeras.

Título: La escuela olímpica de todos Descripción: Durante el desarrollo de dicho proyecto vamos a trabajar dentro del área de Educación Física y el área de Cultura Digital el desarrollo y conocimiento por parte del alumnado de diferentes modalidades de deportes paralímpicos, al fin de dar a conocer el valor de los mismos ligado al desarrollo motor propio del alumnado de 5º de educación primaria. El producto final será la celebración de unas jornadas de deportes paralímpicos en el centro dond...

Pregunta motivadora: ¿Cómo funciona una vivienda domótica? Producto Final: En grupos de trabajo, realizarán la programación de un autómata para que realice las funciones domóticas que se hayan diseñado por cada estancia. Cada grupo se encargará de realiza la simulación de la estancia que se le haya asignado, realizando la programación de la motorización de persianas, senores de humo, detectores de presencia, de inundación, etc. Cada grupo al finalizar su parte, irá rotando por el resto de pr...

Esta es la dirección de mi primer proyecto en mi blogger: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2134430639225021849#allposts/postNum=0 El proyecto lleva el título de ¿Dónde van las lenguas cuando desaparecen? en el que el alumnado conocerán las lenguas tradicionales de Asturias y los riesgos que corren, al igual que otras lenguas minoritarias del mundo.

A continuación os dejo con un enlace en que podréis leer en que consiste el modelo flipedd classroom, así como sus ventajas. Así mismo, se presenta una idea de proyecto para el alumnado: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/carloslopezroldan/2017/05/04/mi-proyecto-flipped-classroom/

Mi primer proyecto Flipped Classroom lleva por título "Organizamos la fiesta Fin de Primaria" y está destinada a alumnos de 6º de primaria. Tiene un caracter interdisciplinar y para realizarlo dividiremos la clase en cinco grupos. Todos participarán en todos los roles y en todas las decisiones que se tomen, aúnque los productos finales depedenderán de los roles del grupo que tengan asignado. Entre las tareas a realizar están: elaboración de un cartel y tríptico, un programa de radio/podcast c...

Hola a todos, os dejo el enlace a mi proyecto de Flipped Classroom, enfocado en el Módulo de Gestión de un Pequeño Comercio del CFGM de Actividades Comerciales. Espero que os resulte interesante. Estpy abierto a todo tipo de sugerencias, críticas y aportaciones. Un saludo. https://nuevoshorizontesflippedclassroom.blogspot.com/2019/05/os-hago-participes-en-esta-ocasion-del.html

Hola compañer@s, incorporo la url del post de mi portfolio con mi proyecto final. Se trata de un proyecto flipped classroom que se enmarca dentro del área de música de secundaria, curso 2º. Con este proyecto, pretendo que el alumnado conozca cuáles fueron los orígenes de la música utilizando para ello los recursos TIC y convirtiendo el aprendizaje en un proceso atractivo, dinámico y activo para mi alumnado. https://flippedclassroom637905572.wordpress.com/2019/05/20/proyecto-flipped-final/

Os presento el primer proyecto Flipped Classroom que he elaborado. Probablemente contenga algunos errores, pero espero poder ponerlo en práctica pronto e ir solventando aquellos problemas/errores del mismo. No obstante, estoy abierta a cualquier sugerencia que estimeis oportuna.https://estherprofedefol.blogspot.com/2019/05/proyecto-final-flipped-classroom.html

Hola, Os presento el post de mi blog con mi proyecto final. Se trata de un proyecto flipped sobre la elección de la actuación que mi alumnado de 4º de ESO realizará para este acto tan importante para ellos. He procurado utilizar recursos TIC variados y que resulten motivadores para mi alumnado: https://cursoflipped339353231.wordpress.com/2019/05/20/proyecto-flipped-final/

Título: Proyecto 'The very best of Seville' Descripción: El alumnado va a elaborar unapresentación oral en lengua inglesa con la ayuda de soporte audiovisual y digital para elegir el mejor plan para Matt, nuestro auxiliar de conversación de Reino Unido y su familia cuando visiten Sevilla (buscan dos monumentos imprescindibles para visitar, dos sitios de tapas recomendables, actuaciones para ver y souvenirs que no sean los típicos, y finalmente mostrar algunas cuestiones de ‘Spanish etiquette...