TÍTULO:Cómo hacer un corto documental http://eduteka.icesi.edu.co/proyectos.php/2/26810 Estructura y organización Contiene objetivos. Incorpora contenido audiovisual, digital y textual. Relaciona los recursos, habilidades y herramientas necesarios. No explicita indicadores competenciales. Expresa una secuencia de actividades temporalizadas y detalladas. Incorpora un ítem de evaluación, pero no explicita los criterios y es demasiado general. Aplicación en el aula: A priori parece u...

http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/secundaria/repaso2.php?enlace=1&prev=2 El recurso elegido es una aplicación online del Ministerio de Educación y Ciencia que me parece superinteresante para trabajar la gramática y sintaxis en Secundaria, sobre todo para alumnos de 3º PMAR. La desconocía y es bastante versátil porque te deja utilizar oraciones simples y compuestas que ya están predeterminadas o crear nuevas oraciones para realizar un análisis sintáctico o morfológico. Se...

“Las Matemáticas no son un recorrido prudente por una autopista despejada, sino un viaje a un terreno salvaje y extraño, en el cual los exploradores se pierden a menudo” (W.S. ANGLIN) En esta tercera participación en el Programa Andalucía Profundiza 2015 , nos centramos en el mundo de Investigación a nivel más teórico pero seguimos apostando por los problemas y pasatiempos manipulativos e interactivos. El eje central del proyecto es cómo Daniel Bernoulli llegó a descubrir la ecuación q...