En este recurso se plantea una situación o reto que consiste en organizar el viaje de fin de curso de un grupo concreto de alumnos de 6º de primaria. A través de diferentes tareas, con sus actividades y ejercicios, y el uso de múltiples herramientas digitales, se pretenden conseguir pequeños logros que, de forma secuenciada, nos lleve a alcanzar el objetivo final. Este proyecto implica varias asignaturas (Lengua, Matemáticas, Educación en Valores e Inglés) pero no todas con la misma carga lec...

Proyecto sobre el cine dirigido al alumnado de 6º de Primaria

En este recurso se plantea una situación o reto que consiste en organizar el viaje de fin de curso de un grupo concreto de alumnos de 6º de primaria. A través de diferentes tareas, con sus actividades y ejercicios, y el uso de múltiples herramientas digitales, se pretenden conseguir pequeños logros que, de forma secuenciada, nos lleve a alcanzar el objetivo final. Este proyecto implica varias asignaturas (Lengua, Matemáticas, Educación en Valores e Inglés) pero no todas con la misma carga lec...

Vamos a conocer nuestra geografía andaluza a través de varias actividades: montañas, ríos... A través de estas actividades aprenderemos a preparar y realizar nuestra excursión, adquiriendo habilidades tanto para lo relacionado con las ciencias como con la naturaleza. Organizaremos el viaje buscando en internet varias rutas, elegiremos el hospedaje y las excursiones eligiendo entre varias opciones, organizaremos el menú de cada día, buscaremos qué nos vamos a encontrar y finalmente realizare...

Vamos a conocer nuestra geografía andaluza a través de varias actividades: montañas, ríos... A través de estas actividades aprenderemos a preparar y realizar nuestra excursión, adquiriendo habilidades tanto para lo relacionado con las ciencias como con la naturaleza. Organizaremos el viaje buscando en internet varias rutas, elegiremos el hospedaje y las excursiones eligiendo entre varias opciones, organizaremos el menú de cada día, buscaremos qué nos vamos a encontrar y finalmente realizare...

Vamos a conocer nuestra geografía andaluza a través de varias actividades: montañas, ríos... A través de estas actividades aprenderemos a preparar y realizar nuestra excursión, adquiriendo habilidades tanto para lo relacionado con las ciencias como con la naturaleza. Organizaremos el viaje buscando en internet varias rutas, elegiremos el hospedaje y las excursiones eligiendo entre varias opciones, organizaremos el menú de cada día, buscaremos qué nos vamos a encontrar y finalmente realizare...

Nuestro alumnado de 5º y 6º de primaria va a reflexionar sobre las características de dos de las diversidades funcionales existentes en el centro educativo, para visualizar y normalizar las distintas necesidades educativas, potenciando el respeto y la inclusión social. El objetivo es introducir a cada clase en un mundo de acercamiento y de aceptación hacia sus compañer@s con una actitud de respeto y de ayuda mutua

Proyecto sobre cultura jiennense para alumnos de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria.

Presentació sobre els valors educatius i cívics a 6è de Primaria

Programa de tránsito para el alumnado de 6º de E. Primaria.

Se presentan principales aspectos que influyen en la salud y bienestar de forma integral. Estos aspectos se irán abordando de forma graduada y progresiva, facilitando la reflexión y la autoconciencia del alumnado. Partiendo del conocimiento objetivo y del autoconocimiento el alumnado seleccionará aquéllos recursos y materiales que le puedan ser útiles en el futuro.

Esta propuesta pedagógica, 'Navegantes Responsables,' está diseñada para enseñar a niños de 12 años a utilizar las redes sociales de manera segura y responsable. A través de actividades interactivas y discusiones, los estudiantes aprenderán a construir una identidad en línea positiva, proteger su privacidad, detectar contenido inapropiado, administrar su tiempo en línea y brindar apoyo a sus compañeros. ¡Prepára a tus alumnos para navegar por el mundo digital de manera responsable y segura!

Flashcards navideñas parea usar en la clase de inglés

La siguiente experiencia que presentamos parte de una problemática que surge en el aula a causa de las restricciones establecidas condicionadas por la situación de pandemia. Las TIC (tablets y cámara 360º) se convierten en la herramienta clave para paliar los efectos de la pandemia en las actuaciones educativas que año tras año veníamos realizando. En este caso es la docente quien expone la problemática al alumnado, y son estos quien sugieren diferentes propuestas para solucionarla, una de la...

Nuestro Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica, el EOEP Fuerteventura Sur, cumpliendo con las prescripciones normativas, ha querido diseñar un ambicioso PLAN DE TRÁNSITO INTERETAPAS y dotarlo de herramientas que permita articular este proceso y que de respuesta a la demanda de asesoramiento, a la vez que sirva de apoyo a los centros educativos (escuelas de Educación Infantil, centros de Educación Infantil y de Primaria e institutos de Secundaria) de nuestro ámbito de actuación y a ...

Gracias a la tecnología,Fundación Cibervoluntarios conecta con nuevas entidades y centros educativos comprometidos con la educación digital de los menores y su entorno familiar y docente, que han aprovechado los últimos días del curso para recibir sus primeras ciberformaciones gratuitas online. Se han sumado al proyecto Para, piensa, conéctate contra la violencia de género en la red, que trabaja con el objetivo de prevenir, sensibilizar y detectar la violencia de género digital entre menores...

Nuestros peques pueden crear sus propios emojis o emoticonos con Labeley Emoji, una herramienta online sin coste alguno, práctico, fácil de usar y, lo que es muy cómodo, los usuarios no necesitan crear una cuenta. Lo podemos utilizar para trabajar la Educación Emocional en el aula.

DISEÑO LA INTERVENCIÓN DE APRENDIZAJE COOPERATIVO: Características del grupo–clase al que se dirige la situación de aprendizaje cooperativo. Grupo de 28 alumnos del C.E.I.P. Lope de Vega de Ceuta. El nivel socio-cultural es medio-bajo, con alumnado perteneciente a familias de poco nivel económico y cultural. Es un grupo muy heterogéneo : 8 alumnos y alumnas de gran capacidad, buen rendimiento y apoyo familiar, sus calificaciones suelen ser de 8/9/10; 8 alumnos/as que tienen problemas de ...

Una pequeña aportación para reflexionar con chicos de 11 y 12 años. Saber qué conocen del tema y generar debate. Podéis enfocarlo desde Ciencias Naturales, Sociales, Ética, Tutorías... Al gusto del consumidor. http://redondorodriguez.blogspot.com.es/

Hola a tod@s! Os dejo el enlace de mi blog en el que incluyo todas las actividades llevadas a cabo durante el curso de "Alimentación y nutrición para una vida saludable". Un curso muy práctico con unos contenidos muy bien organizados y estructurados, con el que además de profundizar mis conocimientos en todo los aspectos relacionados con la alimentación y hábitos de vida saludable, he aprendido a manejar diversas herramientas online que me van a facilitar mi labor docente actual. https://swe...