Calculo de área y volumen de una figura.

La situación de aprendizaje se ha diseñado para facilitar la focalización y mantenimiento de la atención del alumnado de un grupo clase muy disperso, con dificultades para mantener la atención y , especialmente de un alumno con TDAH y con hipoacusia. Es una situaci`´ón de aprendizaje destinada al aprendizaje estructurado y secuenciado para la resolución de problemas matemáticos. Se trata de un programa de autoinstrucciones con pasos secuenciados previos , que hay que ir haciendo ante la reso...

La situación de aprendizaje consiste en ser capaces de seguir una secuencia de pasos previos a la resolución de una tarea, en este caso, resolución de problemas. Pretende ser inclusiva y por ello se utilizan elementos estructurados y con apoyo visual para facilitar la accesibilidad cognitiva de todos ( por los problemas atencionales y la cantidad de ruido ambiental) y, especialmente al alumnado de TDAH e hipoacúsico.

Vídeo presentación de monedas y billetes, equivalencias y precios en céntimos y euros y céntimos.

Esta actividad está creada para alumnos de 3º de primaria en el área de matemáticas, el contenido a trabajar son las tablas de multiplicar. Hay 10 preguntas en las que se preguntan las tablas de multiplicar y otras en las que hay problemas sencillos.

Qüestionari de repàs sobre els polígons per a tercer de Primària

A través de actividades manipulativas y digitales aprendemos las fracciones. En este recurso aprenderán los saberes básicos de las fracciones (concepto y términos), lectura de fracciones y comparación.

A través de actividades manipulativas y digitales aprendemos las fracciones (términos y cómo se leen) y la comparación de fracciones.

juego ambientado en Halloween para trabajar la descomposición y numeración de números (matemáticas)

NIVEL  La actividad está pensada para alumnos del tercer curso de primaria.  ÁREA DE CONOCIMIENTO   El área es el de matemáticas.  Está relacionada con la situación de aprendizaje que trabaja las divisiones por una cifra, en ella se trabajará la competencia matemática y la competencia digital.  La competencia matemática específica relacionada principalmente con la actividad es la de resolución de problemas y pensamiento computacional donde deben aplicar algoritmos sencillos par...

KKKKK

Los alumnos de 3º de EP realizarán una encuesta para conocer las frutas favoritas de sus compañeros. Luego, utilizarán un foro para recopilar los datos y, finalmente, crearán un gráfico en una hoja de cálculo para visualizar los resultados.

Los alumnos de 3º de EP realizarán una encuesta para conocer las frutas favoritas de sus compañeros. Luego, utilizarán un foro para recopilar los datos y, finalmente, crearán un gráfico en una hoja de cálculo para visualizar los resultados.

Esta actividad está destinada a los alumnos de 3º de Educación Primaria. Consiste en aprender a utilizar el sistema monetario español a través de una simulacion de venta y comprar en un centro comercial donde los propios alumnos son los vendedores y compradores

REA LIBRO DESAFÍO MATEMÁTICAS

Se trata de una actividad corta que permite trabajar de forma individual y con autocorrección las tablas de multiplicar. Está pensada para aplicarla en los primeros 10 minutos de la sesión de matemáticas una vez hayan conocido o estudiado las tablas de multiplicar.

BASE ORIENTACIÓ per a la resolució de PROBLEMES en Valencià.

BASE ORIENTACIÓ per a la resolució de PROBLEMES en Valencià.

Es té que anar sumant de 5 en 5 fins arrivar al 100.

Presentación de las horas en analógico y digital y la conversión de las mismas. Este recurso puede servir tanto para la explicación inicial en gran grupo, como para que lo tengan de consultorio para poder realizar actividades y repasar lo visto sobre horas.