Mi proyecto Flipped Classroom tiene como finalidad aprender a relatar una historia utilizando el Estilo Indirecto. Para ello he hecho el video enriquecido explicando este punto gramatical. Los alumnos deben seleccionar una historia corta y relatarla. Deben grabarla en un audio o incluso en un vídeo y deben subirla al padlet creado para esa actividad. Aquí pongo el enlace http://manyotherthings2.blogspot.com.es/

Mi proyecto Flipped Classroom tiene como finalidad aprender a relatar una historia utilizando el Estilo Indirecto. Para ello he hecho el video enriquecido explicando este punto gramatical. Los alumnos deben seleccionar una historia corta y relatarla. Deben grabarla en un audio o incluso en un vídeo y deben subirla al padlet creado para esa actividad. Aquí pongo el enlace http://manyotherthings2.blogspot.com.es/

Este es el enlace a mi proyecto ABP-FC: https://antoniaenglish.blogspot.com.es/2017/11/mi-proyecto-abp-fc.html. En él, el alumnado de 1º de bachillerato (en grupos de 4) tiene que organizar un viaje “real” para su profesora, usando diversas herramientas TIC para elaborar un folleto digital que luego será presentado en inglés en clase a través de una línea del tiempo virtual. El modelo pedagógico de Flipped Classroom está implícito al usar vídeos y otras actividades en casa para aprender cie...

Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!

Quiero presentar mi blog sobre el curso de alimentación y nutrición. Esta es la dirección: http://marisanz3.blogspot.com.es/

Buenos días. Quería presentar mi blog sobre el curso de alimentación y nutrición en esta comunidad. El blog contiene todo el recorrido que he seguido en el desarrollo del curso, con todas las actividades que hemos ido realizando. Esta es la dirección: http://marisanz3.blogspot.com.es/ Quería también dejar constancia de la tarea 3*1 sobre los aspectos positivos y el negativo de este curso: 3 ASPECTOS DEL CURSO QUE TE HAYAN GUSTADO: Aunque al principio me agobié un poco, con el uso de las n...

Hola muy buenas, os presento el proyecto flipped classroom que he realizado durante el curso, se titula "Crea la Guía Turística de Tu Ciudad, Conoce Tu Ciudad". Espero que os guste, os paso el enlace de mi blog donde tendreis el enlace con el proyecto completo y algunas aportaciones que han realizado compañeros y tutora del curso. http://elblogdealiciasalado.blogspot.com.es/2016/05/presentacion-del-proyecto-flipped.html Saludos

JOURNALISTS AND AMBASSADORS FROM THE ENGLISH-SPEAKING WORLD http://reflexionandoflippedclassroom.blogspot.com.es/ Durante el tercer trimestre, cada viernes en clase de inglés será FRIDAY NEWS, DAY. A lo largo del trimestre, los alumnos serán periodistas y embajadores de diferentes países del mundo angloparlante. Por grupos, cada viernes una pareja, uno periodista y otro embajador, presentarán dos noticias de algún periódico o televisión de habla inglesa. Al principio del trimestre se r...

JOURNALISTS AND AMBASSADORS FROM THE ENGLISH-SPEAKING WORLD http://reflexionandoflippedclassroom.blogspot.com.es/ Durante el tercer trimestre, cada viernes en clase de inglés será FRIDAY NEWS, DAY. A lo largo del trimestre, los alumnos serán periodistas y embajadores de diferentes países del mundo angloparlante. Por grupos, cada viernes una pareja, uno periodista y otro embajador, presentarán dos noticias de algún periódico o televisión de habla inglesa. Al principio del trimestre se r...

Hoy 5 de mayo, jueves,hemos abierto la inscripciónen el MOOC “Open eTwinning“. Este MOOC del INTEF, el primero que ofertamos íntegramente en inglés desde nuestra plataforma, será un buen punto de partida para todas aquellas personas quequieran conocer y entender todas las posibilidades que ofrece la plataforma eTwinning -que constituye la mayor comunidad de docentes europea, con más de 300.000 profesores y maestros registrados- con el objetivo de que los participantes puedan diseñar un proy...

Se trata de un proyecto que persigue presentar las características lingüísticas de las distintas variedades diatópicas del español a través del trabajo colaborativo de los alumnos. En grupos, y tras la búsqueda de información, realizarán un vídeo en el que expliquen las características de la variedad, intentando imitarla. Este vídeo incluirá una breve entrevista con un nativo de la variedad y un enlace a un banco de fuentes utilizada para extraer la información sobre la variedad. Finalmente, ...

Buenos días a tod@s. Me llamo Alejandro Lara y, a pesar de incribirme con un poco de retraso, considero toda formación relacionada con las competencias digitales un aspecto fundamental para el profesorado actual. Me considero un profesor de Idiomas, de artes musicales y de pedagogía con grandes inquietudes creativas y de innovación. Llevo investigando y aplicando la competencia digital desde principios del 2000 y, después de una parada, quiero retomarlo como desarrollo personal y como platafo...

Vamos llegando al final. A ver si consigo finalizar con la mochila bien llena de todo lo que he ido aprendiendo en este curso. Un adelanto y continúo trabajando. Un abrazo a Educación Expandida. /site/tarea5proyectoensucontextoee/ Maria José Bartolomé

Vamos llegando al final. A ver si consigo finalizar con la mochila bien llena de todo lo que he ido aprendiendo en este curso. Un adelanto y continúo trabajando. Un abrazo a Educación Expandida. /site/tarea5proyectoensucontextoee/ Maria José Bartolomé

Os comparto mi bloghttp://globaleducation4languages.blogspot.com.es/ De momento no está completo pero irá creciendo poco a poco.

Mapa Conceptual para crear un REA para trabajar el patrimonio cultural francés. http://prezi.com/dfyv1s_mxkck/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Ya he llegado al final de la unidad 5 y os presento mi proyecto que recientemente he trabajado en mi centro y con mis alumnos. Dos videos de Midsummer´s Night Dream y otro de Hamlet. Muchas gracias. Ya he revisado mi proyecto y el de tres de mis compañeros. Adjunto link de mi blog con esa unidad 5. He aprendido mucho. A por la insignia, Lo he publicado en Facebook, en Twitter y en Procomun. Mil gracias. https://sites.google.com/site/tarea5proyectoensucontextoee/

Ya he llegado al final de la unidad 5 y os presento mi proyecto que recientemente he trabajado en mi centro y con mis alumnos. Dos videos de Midsummer´s Night Dream y otro de Hamlet. Muchas gracias. Ya he revisado mi proyecto y el de tres de mis compañeros. Adjunto link de mi blog con esa unidad 5. He aprendido mucho. A por la insignia, Lo he publicado en Facebook, en Twitter y en Procomun. Mil gracias. https://sites.google.com/site/tarea5proyectoensucontextoee/

Pocas personas cuestionan, a día de hoy, el valor de aprender otro idioma. Pero si aún tienes tus dudas aquí te enumeramos algunos de los beneficios de ser bilingüe más importantes.