A través del cuento El Lápiz Mágico de Malala, trabajaremos las funciones ejecutivas calientes para ir mejorando diferentes aspectos ( motivación, escucha activa, atención, vínculo, autoconocimiento, metacognición, reflexión...)que les ayude a mejorar en la gestión de las emociones y además se trabajarán otros aspectos curriculares relacionados con las funciones ejecutivas frías ( procedimientos, procesos....)

activitat per la classe d'anglés que té com a objectiu que el teu alumnat aprenga a: crear continguts digitals. cercar i seleccionar informació digital. comunicar-se mitjançant les eines col·laboratives i de comunicació de què disposem.

Infografía que detalla los pasos a seguir para buscar información digital sobre festivales en Reino Unido.

El recurso creado -escrito en lengua inglesa- consta de una lectura guiada sobre la evolución e importancia de la ciencia en nuestra sociedad. Se inicia con una primera parte donde se ofrece una definición sobre qué es la ciencia, así como en cuantos campos se puede dividir. A continuación se trata su origen y evolución, refiriendo varios movimientos culturales. Se prosigue con una reflexión sobre la importancia que tiene la ciencia en nuestra sociedad. Seguidamente se mencionan algunos cie...

Nivel 4º primaria

Unidad dodáctica creada para la puesta en práctica en un aula de Educación Primaria y adaptada a los contenidos y objetivos del curso de B2 de Competencia Digital Docente que ofrece el Aula Virtual del Profesorado de la Junta de Andalucía.

SDA What's on the telly tonight? Curso CDD B2 Inés Martínez

Esta situación de aprendizaje está diseñada para ser desarrollada en 2º de E.P., en el área de inglés. También trabajaremos contenidos transversales del área de valores y conocimiento del medio. Es importante que el alumnado trabaje esta unidad didáctica, ya que hemos observado que la sobreexposición a las pantallas y a las redes sociales les lleva a considerar a ciertos personajes, de forma errónea, casi como superhéroes. Con esta situación de aprendizaje, descubrirán que existen superhéro...

Unidad didáctica para trabajar los animales en inglés

Bienvenus dans cette aventure gastronomique qui va nous aider à améliorer notre maîtrise du français et des technologies de l'information et de la Communication.

Es una actividad creada para trabajar la descripción de las personas.

El proyecto consiste en la creación de un árbol genealógico, donde los estudiantes describen a los miembros de su familia utilizando el vocabulario aprendido en la materia de Francés. A través de este ejercicio, los alumnos trabajarán vocabulario relacionado con la familia, el carácter, la apariencia física y los gustos de cada miembro. Este proyecto tiene como objetivo reforzar el uso del francés en contextos cotidianos, mejorando la capacidad de describir personas y relaciones familiares, y...

 Este recurso trata sobre un proyecto conjunto del departamento de orientación con el departamento de lengua extranjera (inglés) sobre el movimiento BodyPositive. Actualmente, es muy importante y esencial construir una imagen corporal positiva que sea un factor de protección para afrontar situaciones cotidianas y que sirva de promoción de la salud mental de nuestros estudiantes. 

Se trata de una Situación de Aprendizaje en la que se trabajan las aficiones y ocio, basado en lo que se hace en el tiempo libre y el fin de semana en Lengua Extranjera Francés para el alumnado de 1º ESO.

El objetivo de este proyecto es la mejora de las competencias lingüísticas en inglés del alumnado del 1er curso del CFGM en Atención a Personas en Situación de Dependencia. Participarán en un proyecto a través de la plataforma eTwinning y compartirán recetas de platos tradicionales de nuestro país con alumnado de otros países.

IT'S A SMALL WORLD (el mundo es un pañuelo) Do I know large areas of water and land on Earth? What about the solar system? BOYSCOUTS AROUND THE WORLD and OUR SOLAR SYSTEM Can I learn and practice what I’m learning by playing? "Ain't no mountain high enough" Could I try doing all that in English?

Presentación en inglés sobre lugares de la ciudad y ejemplos de estructuras gramaticales que se pueden usar para expresar acciones que podemos realizar.

Students will create a TravelVlog in English about a tourist destination they would like to visit. To do this, they will research, write a script, record, and edit the video using the CapCut app. This activity encourages cooperative work, creativity, and the practical use of the language, as well as strengthening digital skills.

En esta situación de aprendizaje los alumnos aprenderán a utilizar herramientas digitales para hacer una presentación de sí mismos y su cultura en lengua inglesa.

Proyecto desarrollado para alumnado de 5º de Educación Primaria desde el área de inglés. El producto final de este proyecto consiste en la creación de un vídeo en el que el alumnado exprese acciones que han realizado en el pasado fin de semana (Past Simple).