Recurso creado para trabajar el área de Lengua Extranjera en Inglés en 4º EP.

Esta situación de aprendizaje se realizará para el alumnado de cinco años con el objetivo de que desarrollen pensamiento crítico Bibliografía: “Critical Thinking in Primary Education” (2017). Olvido Díez Díaz. LAP

SdA 4º de primaria para el área de inglés

SdA 6º de primaria para el área de inglés

Presentación en grupos sobre un estilo musical utilizando herramientas digitales.

Aquest recurs está dissenyat per a alumnat de 4t de primaria, enmarcat dins una situación d’aprenentatge “I like cooking”. Està fet amb l’eina d’autor Canva L’objectiu d’aquest recursé s donar a conéixer diferents plats tipics d’areu del món. El producte final que han de realizar després de diferents activitats prèvies, és realizar una presentación sobre un menjar tipic d’un país concret. L’alumnat utilitzarà eines digitals per a la presentació de la seva exposició (power point)), mostrant ...

Oscars Awards - Movie Trailer Edition El alumnado creará un tráiler de pel´ícula ficticia o real, trabajando en grupos. Deberán crear una diapositiva en PowerPoint con toda la información técnica de su película, y grabarán un tráiler corto que deberán editar con el editor de vídeos Kdenlive. Compartirán los materiales en Aules, presentarán y visualizarán el contenido en clase, y participarán en una votación online para elegir las mejores actuaciones. Finalmente, en clase, se celebrará la cer...

Grabación y edición de un podcast con entrevistas a alumnos y/o profesores

Recurso para promover la búsqueda de actividades culturales en internet utilizando el inglés y la interacción online entre compañeros.

Recurso para promover la búsqueda de actividades culturales en internet utilizando el inglés y la interacción online entre compañeros.

Se trata de una actividad en la cual el alumnado debe realizar un trabajo sobre un libro que les guste, editando digitalmente la informaci´ón más relevante del mismo, empleando para ello el sotfware PowerPoint de LibreOffice

Este proyecto propone una tarea competencial en la que el alumnado debe identificar un problema de la vida cotidiana y proponer un invento propio que lo solucione. A partir de esa idea, los estudiantes crean un vídeo en inglés donde explican el funcionamiento de su invento, su utilidad y el problema que resuelve. La actividad combina el desarrollo de la competencia lingüística y digital con el fomento del pensamiento crítico, la creatividad y la expresión oral.

PROJECT 3 MOVIE TRAILER

El recurso se crea para presentar una actividad digital a los estudiantes. En él se explica cómo deben crear un recurso para poder presentar oralmente en inglés una persona influyente en la historia, sociedad o ciencia. Se pretende mejorar tanto sus competencias lingüísticas y plurilingüe como la digital, ciudadana y personal. Está dirigida a 4º ESO en la asignatura de Inglés.

Descubrir animales típicos de Nueva Zelanda y describirlos.

En parejas crean un diálogo sobre la importancia de hablar lenguas extranjeras. Debe tener estructura de una entrevista, ser en inglés, usar el vocabulario aprendido a lo largo del curso, pudiendo hacer uso del diccionario online Wordreference. Se graban con una tablet y suben el vídeo a AULES. Deben hacer uso del foro creado en esta plataforma para preguntar dudas e interactuar entre ellos y con el profesor.

Este recurso es un Kahoot interactivo diseñado para el alumnado de 6º de Educación Primaria, dentro del área de Inglés como lengua extranjera. Está centrado en el trabajo del pasado simple (past simple), incluyendo preguntas de opción múltiple que repasan tanto verbos regulares como irregulares. La actividad fomenta el aprendizaje lúdico y participativo, ideal para repasar contenidos gramaticales de forma divertida. Es un recurso complementario y autoevaluativo que se puede utilizar tanto al ...

Tradiciones pascua UK

USA National Park – An explorer trip. Durante la situación de aprendizaje, el alumnado aprenderá el contenido relacionado con elementos básicos de nuestra vida diaria en una salida a la naturaleza. Para ello, aprenderá también la estructura (have to/has to bring…) y como producto final, elaborará una checklist de la información necesaria a tener en cuenta cuando se prepara una actividad. Esta está relacionada con los parques nacional de USA debido a que tenemos una asistente de lenguas proce...

5º primaria - inglés