Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

El alumnado, por grupos, creará una presentación en Power Point con diferentes propuestas para que tanto la escuela como sus inmediaciones sean accesibles física, cognitiva y sensorialmente, para cualquier alumno/a o ciudadano/a, para lo que habrán hecho una investigación previa. Entregarán sus trabajos a la dirección del centro para que consideren la puesta en práctica de sus propuestas de accesibilidad en un futuro.

Este cartel educativo está diseñado para el alumnado de 2º de Educación Primaria con el objetivo de fomentar hábitos responsables y sostenibles en relación con el reciclaje y el cuidado del medio ambiente. De forma visual, colorida y accesible, muestra los principales contenedores de reciclaje (amarillo para el plástico y los envases; azul para el cart´ón; y marrón para el orgánico) junto con ejemplos claros de los residuos que se deben depositar en cada uno. El recurso puede emplearse como ...

Presentación sobre los medios de transporte con actividades enlazadas.

El alumnado, por grupos, creará una presentación en Power Point con diferentes propuestas para que tanto la escuela como sus inmediaciones sean accesibles física, cognitiva y sensorialmente, para cualquier alumno/a o ciudadano/a, para lo que habrán hecho una investigación previa. Entregarán sus trabajos a la dirección del centro para que consideren la puesta en práctica de sus propuestas de accesibilidad en un futuro.

Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo que el alumnado conozca y valore las principales festividades de Sanlúcar de Barrameda, fomentando el respeto por las tradiciones culturales de su entorno. A través de actividades lúdicas y participativas, se pretende desarrollar la identidad cultural y el sentido de pertenencia a la comunidad.

El EOE realiza un taller donde los alumnos aprenden a identificar las emociones derivadas de situaciones que pueden suceder en su día a día. Para evaluar la actividad el alumnado realiza un cuestionario en la aplicación FORMS de Microsoft 365.

SDA para trabajar La Paz en la semana de la Paz el día 30 de enero

En esta situación de aprendizaje vamos a investigar sobre la Edad prehistórica y Antigua.

Situación de aprendizaje para crear un podcast sobre la localidad de Grado en pequeños equipos

Esa SdA esta enfocada a un Segundo curso de Educación Primaria para ser trabajada desde el área de Ciencias Sociales (bilingüe) en colaboración con las áreas de Lengua extranjera: inglés y Lengua Castellana y Literatura.

A veces nuestra conducta no es la adecuada con las personas que tenemos alrededor y esto lo manifestamos con nuestro lenguaje oral y corporal: gritos, palabras que hieren, gestos y miradas inapropiadas... Nos enfadamos y, a veces, no sabemos el porqué. Conocer las emociones y aprender a controlarlas nos va a ayudar a que seamos más felices con nosotros mismos y con los demás.

En este proyecto, dirigido a 2º de Primaria, se busca que cada estudiante sea protagonista del proceso electoral. Si lo estudiamos en un libro, muchas ideas no las van a entender, pero si forman parte de cada uno de los pasos, les será más fácil.

Este REA está pensado para 2.º curso de Educación Primaria. Usando estos materiales, los estudiantes explorarán los trabajos locales, investigarán la procedencia de los productos que utilizan o venden y aprenderán sobre los sectores primario y secundario de la economía. Además, visitarán un laboratorio para descubrir los usos de minerales y piedras. Como proyecto final, entrevistarán a una persona de un comercio local, enfatizando la igualdad de género al preguntar sobre la procedencia de los...

Este recurso contribuirá a que mi alumnado conozca diferentes aspectos de la localidad.

Modificación del Recurso "Mi novio me controla lo normal" de María Dolores Alberdi para Proyecto EDIA de Cedec. Secuencia didáctica para abordar de una manera interdisciplinar el tema del machismo en la sociedad, específicamente centrado en la preadolescencia, en concreto para alumnado de 6º de primaria. Indicado para las siguientes áreas: "Educación en Valores Cívicos y Éticos", "Ciencias Sociales" y " Matemáticas".

Estimada comunidad educativa: Nuestro Equipo Symbaloo está formado por once docentes preocupados por la personalización digital del aprendizaje. Pertenecemos al CEIP. Virgen de Barbaño, de Montijo (Badajoz). Hemos creado un webmix con diez itinerarios, que han sido diseñados en el marco del Proyecto de la Biblioteca del centro. La temática va cambiando cada curso y este curso estamos trabajando en “El papel de la Mujer en la Historia”. Van destinados a alumnos y alumans desde Educación Infa...

Nuestros peques pueden crear sus propios emojis o emoticonos con Labeley Emoji, una herramienta online sin coste alguno, práctico, fácil de usar y, lo que es muy cómodo, los usuarios no necesitan crear una cuenta. Lo podemos utilizar para trabajar la Educación Emocional en el aula.

Como producto final del curso ABP Primaria, publico este proyecto para primer ciclo de primaria. Está pensado para trabajar todas las competencias y contenidos de casi todas las áreas de forma activa y colaborativa. En este enlace podéis escuchar el "elevator pitch" en el que os explico sus características esenciales. https://soundcloud.com/chuijis-del-rio-villanueva/elevator-pitch-proyecto-las Y en este otro enlace podéis acceder al proyecto completo en genially https://www.genial.ly/58...

Mi primer proyecto Flipped trata sobre algo que tenemos todos a nuestro alcance que es EL AYUNTAMIENTO DE NUESTRO PUEBLO o ciudad. A partir de él he querido hacer participes a toda la comunidad escolar de la vida en sociedad, terminando el proyecto con una exposición de pintura solidaria. Os adjunto las entradas a mi blog sobre el proyecto y mi análisis final sobre la formación Flipped Classroom. Espero que os sea útil. http://robertomillass.blogspot.com.es/2016/04/flipped-classroom-mi-dia...