Es un recurso para llevar a cabo la Situación de Aprendizaje planteada a lo largo del curso, llamada "Gira gira" e incluye todos los módulos.

ACTIVIDAD PROYECTO INTERMODULAR-MÓDULO SOSTENIBILIDAD APLICADA AL SECTOR PRODUCTIVO:“CREA UN HOTEL SOSTENIBLE”

Práctica de dasometria, asociada al módulo de Repoblaciones y tratamientos selvicolas, con el fin de poner en practica los conociminetos adquiridos en el aula, se realizara un croquis de un rodal de la masa forestal, y se mediran diametros y altura de los arboles que lo conforman con cinta metrica, cinta pi, forcipula, hipsometro de Blume Leiss y Hipsometro de Suunto, recogiendo los datos en tablas con el cuaderno de campo, que posteriormente se digitalizara y presentara actividad practica en...

Pòdcast i cartell sobre consells per a una vida més saludable dels alumnes de primària de Ceip Costur.

Se realizará un Plan de Operaciones para la extinción de un IF, según contenidos didácticos vistos en los MF1506 y MF1510

Actividad práctica diseñada para que el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior en Prevención de Riesgos Profesionales aprenda a utilizar simuladores digitales de detección de gases peligrosos en el aire. Incluye una guía paso a paso sobre el uso de tubos colorimétricos y detectores electrónicos, resolución de casos prácticos y elaboración de una infografía explicativa en Canva. El recurso forma parte de una situación de aprendizaje gamificada y accesible, con rúbrica de evaluación c...

Infografia d'accés a recursos entorn a una Situació d'Aprenentatge sobre El Sistema Solar la qual desenvolupa la Competència Digital en alumnat de 2n cicle d'Educació Primària

Presentación educativa, motivadora y visual con el objetivo de crear contenidos digitales, en este caso un Power Point para crear un cómic digital plasmando características de animales del interés del alumnado.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para que el alumnado de Educación Primaria conozca y comprenda la importancia de cuidar y proteger a los animales que se encuentran en peligro de extinción. A lo largo de esta propuesta didáctica, los niños y niñas investigarán sobre diferentes especies amenazadas, sus características, hábitats, y los motivos por los que están en riesgo, como la deforestación, la contaminación o la caza furtiva. El trabajo se desarrollará de forma activa, con met...

En esta situación de aprendizaje, el alumnado de 3º de Primaria investigará diferentes ecosistemas, elaborará una maqueta en grupo y creará una presentación digital con Genially o Canva. El proyecto culminará con una exposición oral, fomentando así el trabajo cooperativo, la competencia digital y la expresión oral de forma activa y participativa.

Herramienta educativa visual y didáctica diseñada con Canva con el objetivo de introducir a los estudiantes en la creación de contenidos digitales mediante el uso de PowerPoint de manera adaptada a sus necesidades con el fin de comunicar información seleccionada sobre animales vertebrados e invertebrados.

Tarea para trabajar y conocer las energías

Tarea para trabajar y conocer las energías

Práctica de dasometria, asociada al módulo de Repoblaciones y tratamientos selvicolas, con el fin de poner en practica los conociminetos adquiridos en el aula, se realizara un croquis de un rodal de la masa forestal, y se mediran diametros y altura de los arboles que lo conforman con cinta metrica, cinta pi, forcipula, hipsometro de Blume Leiss y Hipsometro de Suunto, recogiendo los datos en tablas con el cuaderno de campo, que posteriormente se digitalizara y presentara actividad practica en...

Vídeo para actividad inicial de la situación de aprendizaje "Las abejas" para la etapa de Educación Infantil. La abeja reina nos pide nuestra ayuda y nosotros elaboramos pequeñas grabaciones sobre nuestro día a día.

Situación de Aprendizaje para el Curso de ANPE Comunidad Valenciana: Competencia Digital Docente B2

SdA realizada para alumnado con necesidades educativas especiales para trabajar el tiempo atmosférico

Situación de aprendizaje para trabajar los contenidos relacionados con e tiempo atmosférico, en la que no sólo la vamos a trabajar desde un punto digital, sino también de manera sensorial y estimulación basal.

Guía para la elaboración de animaciones stop-motion a partir de imágenes de un huerto escolar para observar el crecimiento de los cultivos.

En esta situación de aprendizaje, se pretende que el alumnado vivencie los elementos más relevantes de la naturaleza con los que convive diariamente. La finalidad principal sería fomentar el conocimiento y respeto por el entorno natural, a través de actividades lúdicas, significativas, accesibles y sensoriales. También pretendemos una iniciación al reciclaje y el uso de los cuentos con temática medioambiental y, aunque de forma más específica, que distinga entre lo comestible y lo que no es c...